【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练三(二)遗传类(含解析.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于河南
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【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练三(二)遗传类(含解析.doc

【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练 专练三二、遗传类(含解析) 1.果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定,但是也受环境温度的影响(如表一),现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答下列问题: 表一   基因型 饲喂条件    AA Aa aa 室温(20 ℃) 正常翅 正常翅 残翅 低温(0 ℃) 残翅 残翅 残翅 表二 组别 雌性亲本 雄性亲本 子代饲喂条件 子代表现 及数量 Ⅰ ①残翅 ②残翅 低温(0 ℃) 全部残翅 Ⅱ ③正常翅 ④残翅 室温(20 ℃) 正常翅91 残翅89 Ⅲ ⑤残翅 ⑥正常翅 室温(20 ℃) 正常翅152 残翅49 注:雄性亲本均在室温(20 ℃)条件下饲喂 (1)亲代雌果蝇中________(填表二中序号)一定是在低温(0 ℃)的条件下饲养的;亲代果蝇中③的基因型一定是________。 (2)果蝇翅型的遗传说明了生物性状是_________________________________________ 共同调控的。 (3)亲代①的基因型可能是____________,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第Ⅰ组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在室温(20 ℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例。若F2正常翅与残翅的比例为___________________

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