江苏省优质课课件,导数,平均变化率.pptVIP

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1.1.1 平均变化率 苏州新区第一中学 顾日新 * 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 t(d) 30 10 20 30 0 T (℃) 1 4 校运动会,短跑比赛: 甲,乙两人谁快? 甲:100米,成绩15秒; 乙:200米,成绩25秒; 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 每秒钟路程的 平均变化量 平均速度 为什么? 现有某市2006年4月某天日最高气温记载: 30.8℃ 20.4℃ 10.2℃ 日最高气温 30日 4日 1日 时 间 温差10.2℃ 温差10.4℃ 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 如何量化曲线AB和曲线BC的陡峭程度? 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 t(d) 30 10 20 30 0 T (℃) 1 4 气温曲线图 A (1, 10.2) C (30, 30.8) B (4, 20.4) K=0.4 K=3.4 1、平均变化率 几何意义: 曲线 上两点 连线的斜率。 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 2、平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”, 曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”. (直观的) 数 形 数形结合 (近似的) 3、 必要不充分 必要不充分 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 y x O A B 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 y O A B x 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 T(月) W(kg) 6 3 12 3.5 6.5 8.6 11 例1 某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示, 试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第 12个月该婴儿体重的平均变化率. 婴儿出生后,体重的增加是先快后慢 实际意义 0 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 例2 水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙,t s后 容器甲中水的体积 (单位: ), 计算第一个10s内V的平均变化率。 容器甲中 水在减少 乙 甲 实际意义 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 W 国家环保局在规定排污达标日期前,对甲、乙两企业进行 检查,其连续检测结果如图所示(其中 分别 表示甲、乙两企业的排污量),试比较两个企业的治污效果。 问:在区间 上,哪一个企业 的排污平均变化率大一些? O t 标准 甲企业好一些 乙企业大一些 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 越陡峭,平均变化率越大 越陡峭,平均变化率越小 W O t 标准 甲 乙 普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2)1.1.1平均变化率—江苏教育出版社 2007江苏省高中数学优秀课观摩与评比 t(d) 30 10 20 30 0 T (℃) 1 4 A C B 陡 峭程 度 平均变化率 的绝对值 (越大) (越小) (越小) (越大) 美国康乃大学曾经做过一个有名的“青蛙试验”。试验人员 把一只健壮的青蛙投入热水锅中,青蛙马上就感到了危险, 拼命一纵便跳出了锅子。试验人员又把该青蛙投入冷水锅 中,然后开始慢慢加热水锅。刚开始,青蛙自然悠哉游哉, 毫无戒备。一段时间以后,锅里水的温度逐渐升高,而青 蛙在缓慢的水温变化中却没有感到危险,最后,一只活蹦 乱跳的健壮的青蛙竟活活地给煮死了。 普通高中课程标准实验教科书《数

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