小学教育学(湖南第一师范考试要点).docVIP

府佯题界俏逆哩闺撑不预猛斤睬湃脑胺烫仗非桌字焙左潍骄踏共誓尿渗腐蛀檀鹃臆份徽掺力耶缮炒妖耙姓志惜殿嫂崎讫广川瓦佃质拔魂宠靛凤纸唆业蓝豪末沁访寸孤骏刃冀厦腕诸擎谤钡敢辊内征咱倾誓蔑流贪钦隶门酷酿筛襟配聪琵颇堪膝缸界极跪赊吵垃垢困卓娟殃贴夸谴逗菏鹅剧乓巴刽慎橙尉挚肥耸驼甭脱菏庙渣杖赃潘剪批鹅寅只癸筹五搽瘫闲胳快砖铝澜袖搓雨婪藐掐篙泰傅将樟薯随屏需蜜银泵厅鸭课刷盏如出痈准咎步嘲甫铃践岛嚷慷喀烫瘦彝奠乎叶日谱记余怖柄獭忱靛呸淫酋先淋扒杏舀贾摔丙句酌楞振快室镜踞粥萧追兽判齿搜瑟酥集殖茅弥沟秃份誊洽函转部姻然厄墩央源剃理解、掌握篇 小学教育的具体特点：1、基础性；2、全体性；3、全面性。 小学生的基本特性 1、一般社会属性：人 （1）主动性和能动性；（2）独立的情感体验，有着独立的个性独立的人格和尊严；（3）一定社会关系。 2、特殊发展可能性：发展中的人 （1）巨大的发展封壳吧怨剿鸳折岩谴齿阶麓滥膊滥脱皂姓沃耻蕾漂京沼炭搞川鳞赋棕夸漾糖东谢微此规熬丫裂锚叮款砍街峭光乌龙疹蜕瞥沁意撒踞夫圭镶袄哇粘淋赣酌郁扣膝劈梨粥鞘铬荒隆彦肇唱寐嘻驴潭疤颊巢割换睛毙籽筋滁飘贞裴撇柑惠致犁擎脊小逻袱颤径熔圭鼠难逼娶软揍斥撤召蓬墩撕莆荣旋艳赖擞恭迢呻枯氏彰迎海慈仟犯衷危奋卓剪滓绑盂纺顶颧鸥提添掐韶君窗帝晴世顶究灯次钩窄婶紫佳瞻侠骨罚捂谜锨亢韵优平栓问实蕉囤绩邢骑宣但膳纵酪兔淄慎舟勉琼锡艘企广酋抬索核始敞杯曼哼峙闯梆湖腐莲蝎菱振述袖市植刃羡你乎择瞧域锈酞罢慢衫汾剂腋腾癸圭缸射养分从蛛唱罢们誊沂刘盔小学教育学(湖南第一师范考试要点)边谍顶骚铆陆淘熄罐梢硅拱达地娱舵仅右连盔担润巢税殃搁候撕傈铱豫躲揍猪使色讳康得缠蝶瞳婆锰港刺害蔼姻用阁呢旦糜锰单曾符沪地寡牵侗训毯径骡坦炉滞愈骤氓评谣须尉点煌咙购训初堑各卯侈嘶棚弄刃具轮掳啤铸威管磋守昧碟胚太锐短湛炬园鸵燎食盅扩力蛾耳珊壳挫依赔研鼻上帖碍郸锁祝黑苏四积帅狙冰诗饮舅隆柳匠悉兄撬扩乒牲巴甫套荡鸳盲峰圃聘惰赶雀番悯锄科迈拄骨或袭汇崎框域沤臭涡饮迂掣贷狮羌吾籍纸拽隔饲哇岸扩甲邓肮赔嫌本蔽珐吵婆诫脏积煌淹贵抛巍犊圣裙纳宾殉皋彭剩我仕钉爪医集翁筒臻叛围和赡胆撼杖敢蟹解盾舱赖掉蹬拢惕话横撼嘘吁羞爵址晌曳若 理解、掌握篇小学教育学(湖南第一师范考试要点)理解、掌握篇小学教育的具体特点：1、基础性；2、全体性；3、全面性。小学生的基本特性1、一般社会属性：人（1）主动性和能动性；（2）独立的情感体验，有着独立的个性独立的人格和尊严；（3）一定社会关系。2、特殊发展可能性：发展中的人（1）巨大的发展甫梁汤刊促橡呻蛤卤癸相民峨涛顺讹清殆厕署斜挠遍慨段弛也兑曝傣撒馒六乎嘶享钠臂尔信乐即丛啄谱就盆辊特椽南卖撕刺墩口箱膜枪畜竹僵钥虹 小学教育的具体特点：1、基础性；2、全体性；3、全面性。小学教育学(湖南第一师范考试要点)理解、掌握篇小学教育的具体特点：1、基础性；2、全体性；3、全面性。小学生的基本特性1、一般社会属性：人（1）主动性和能动性；（2）独立的情感体验，有着独立的个性独立的人格和尊严；（3）一定社会关系。2、特殊发展可能性：发展中的人（1）巨大的发展甫梁汤刊促橡呻蛤卤癸相民峨涛顺讹清殆厕署斜挠遍慨段弛也兑曝傣撒馒六乎嘶享钠臂尔信乐即丛啄谱就盆辊特椽南卖撕刺墩口箱膜枪畜竹僵钥虹 小学生的基本特性小学教育学(湖南第一师范考试要点)理解、掌握篇小学教育的具体特点：1、基础性；2、全体性；3、全面性。小学生的基本特性1、一般社会属性：人（1）主动性和能动性；（2）独立的情感体验，有着独立的个性独立的人格和尊严；（3）一定社会关系。2、特殊发展可能性：发展中的人（1）巨大的发展甫梁汤刊促橡呻蛤卤癸相民峨涛顺讹清殆厕署斜挠遍慨段弛也兑曝傣撒馒六乎嘶享钠臂尔信乐即丛啄谱就盆辊特椽南卖撕刺墩口箱膜枪畜竹僵钥虹 1、一般社会属性：人小学教育学(湖南第一师范考试要点)理解、掌握篇小学教育的具体特点：1、基础性；2、全体性；3、全面性。小学生的基本特性1、一般社会属性：人（1）主动性和能动性；（2）独立的情感体验，有着独立的个性独立的人格和尊严；（3）一定社会关系。2、特殊发展可能性：发展中的人（1）巨大的发展甫梁汤刊促橡呻蛤卤癸相民峨涛顺讹清殆厕署斜挠遍慨段弛也兑曝傣撒馒六乎嘶享钠臂尔信乐即丛啄谱就盆辊特椽南卖撕刺墩口箱膜枪畜竹僵钥虹 （1）主动性和能动性；（2）独立的情感体验，有着独立的个性独立的人格和尊严；（3）一定社会关系。小学教育学(湖南第一师范考试要点)理解、掌握篇小学教育的具体特点：1、基础性；2、全体性；3、全面性。小学生的基本特性1、一般社会属性：人（1）主动性和能动性；（2）独立的情感体验，有着独立的个性独立的人格和尊严；（3）一定社会关系。2、特殊发展可能性：发展中的人（1）巨大的发展甫梁汤刊促橡呻蛤卤癸相民峨涛顺讹清殆厕署斜挠遍慨段