八年级历史下册《改革发展中的教育》教案2.docVIP

八年级历史下册《改革发展中的教育》教案2 八年级历史下册《改革发展中的教育》教案2 教学目标 基础知识 了解 新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》 掌握 邓小平“三个面向”；德、智、体全面发展的教育方针； 能力训练过程方法 运用资料理解分析 指导学生利用课本图片和课外网络等资源，理解邓小平“三个面向”题词的意义，认识青年学生德、智、体全面发展的必要性 调查研究创新求异 通过“动脑筋”、“活动与探究”、“自由阅读卡”等项练习，营造自主学习氛围，培养社会调查基本功，形成创新求异思维趋势 情感态度价值观 爱国情感 认识新中国成立以来人民教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感，增强刻苦学习、立志成材的自觉性，升华爱国主义情感 树立科教兴国意识 通过调查家乡教育事业发展脉络的活动，加深对基本国情的认识，从小树立起学好本领，建设好祖国和家乡的远大理想 教学重点建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就 教学难点深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义，展望我国教育发展的前景 教学过程 导入新课 联系实际，体会新中国教育事业的重要作用： 1重温课本81页“自由阅读卡”，启发学生思考回答：加入WTo以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？（有助于加强我国同