冀教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》课堂实录冀教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》课堂实录.docVIP

第五单元《认识人民币》教学课堂实录 教学内容：数学书P30－P31内容及“练一练”。 教学目标： 1．认识各种面值的人民币。 2．使学生认识人民币单位元、角、分，掌握1元=10角，1角=10分，懂得兑换人民币。 3．感受人民币在生活中的作用，接受爱护人民币的教育。 教学重点： 使学生认识人民币的单位元、角、分。知道 1元=10角，1角=10分。 教学难点： 初步学会用人民币买卖东西，进行简单的单位换算。 教具准备： 多媒体课件；目前正在流通的人民币若干。 教学过程： 一、设疑导入 1．师：今天我们班来了两位小动物朋友，一位出现在了白板上，在向你们招手，你们看看它是谁？(课件演示：点击出现小青蛙图像) 生：是小青蛙。 师：非常好。看，（老师拿着小红马玩具展示）这里还有一个小动物呢。 生：是小马。 师：同学们反应太快了，还没等老师开口就说出来了。这个玩具小马是老师最喜欢的玩具，那我想知道你们平时都喜欢什么玩具呢？ 生1：我喜欢娃娃熊。 生2：小兔子。 生3：我喜欢小鹿玩具。 师：原来同学们喜欢这么多玩具呀！老师就想问一问了想要得到这些玩具你们要怎么办啊？ 生：用钱买。 师：恩，用钱买，答的太好了。你们口中所说的钱就是老师手里拿的人民币。现在大家回忆一下，你们平时用人民币买过哪些学习用具或者玩具呢? 生1：买过铅笔盒 生2：我买过彩笔。 生3：我还买过铅笔。 师：看来呀，大家在生活中对人