冀教版数学四年级上册教学设计第二单元冀教版数学四年级上册教学设计第二单元.docVIP

冀教版数学四年级上册教学设计第二单元7---9课时 (2008-10-20 18:24:00) 转载▼ 授课时间：??? 年?? ?月?? 日　　　　??? 教 学 课 题 三位数除以两位数（五） 教 学 目 标 1、经历自主探索把除数看作几十五来试商的笔算方法。 2、能把除数接近几十五的数看作几十五来试商，并进行计算。 3、能用数学的眼光思考问题，感受数学与自然科学的密切联系，提高学习数学的兴趣。 教 学 重 点 三位数除以两位数中除数不以整十数试商 教 学 难 点 掌握三位数除以两位数的计算方法 教学手段及方法 ? 教???? 学????? 过???? 程 授课变更 一、问题情境 　　1.猜谜语。交流有关猫头鹰的知识。激发学生关注自然的兴趣。 二、解决问题 　　1.观察情景图，帮助学生理解题意。 　　2．讨论猫头鹰提出的问题，要解决这个问题，首先要考虑什么，然后尝试计算。 　　3.列出算式后，教师提出用竖式计算的要求，由学生独立计算。 　　4.交流算法。利用前面的知识，更多的学生会用两次调商的方法来计算。 　　4、教师作为参与者介绍把除数看作几十五来试商的方法。鼓励学生应根据不同的情况灵活采用不同的方法。 5.根据计算结果讨论：160小时后是什么时刻？还会有月亮吗？ 6.出示试一试的问题，让学生用合适的方法计算。 　　三、课堂练习 　　1.练一练第1题，由学生用合