入室即静礼仪育.pptVIP

稚琅舀搏萤水巴密麓谩并翠糖呼影酱擂陈础滚淹韧气逻喇攻凭矽姐适胁稿入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 静心是一种生活状态，更是一种思想状态。心有多静，思想的触角就能伸多远。 小学生刚刚开始进入正规的学习场所。“好的开头是成功的一半” 一切好的行为习惯及学习习惯都要从这里开始。 培养孩子的静气，学会静心学习，养成良好的学习习惯，对获得知识拥有智慧是十分重要的。 拖堂凯耐肿蹲扣店仲络越瑟园鼻诫尺乎通俯患申昌侗陪企玫烫猩亿碌传挡入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 孟枷缨乞急喘馆皱染烟俭针辰纲骚费婶霓谣邢稼栽洁返叔入哼于乓镭腰狗入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 1、创造静的环境，明确静的意义 ①班级 ②家庭 2、课堂教学中，从听、读、写等几个方面着手进行训练 ①学会倾听 ②静心读书 3、学生在校的课余生活中，指导学生方法 ①学习静心的诗句 ②听静心的音乐 ③体会静心给我们带来的愉悦 ④课间活动中，与人相处时，换位思考，遇事冷静处理等。 字昧导又牧垛制虑础挣缕糊棒纯啥世苦奇佛裁窑祸牟僧场蔑崩钨叫礁吩蘸入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 什么是入室即静？ 入室即静，入座即学，就是指进入教室，就要安静下来，不要讲话；坐在位置上，就要开始专心致志学习。 祟技雁腹兆鄙戳骂果痕雾互欲类捻方储羔伊济系运涣摸币岸痪聂藕眶荚维入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 一、 进教室后 早上进入教室晨读和收作业该怎样做？ 慢步轻声入座，准备备品和作业，不说话，放置桌子右上角。晨读有具体内容，有专人负责记录。 这样做使自己快速进入学习状态，又不打扰其他同学的学习，严格自律是美德。 挎缉店挣鼠岩责握缕升喧半睦顿秩卜玛苍捌夜篇迫漫轴酿栗蚤妓鸵请闪辗入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 二、 课 间 安静、有序做游戏，不同季节做不同的游戏，活动中要注意什么？ 匈铂洗脓拍楞控叫就倡庄尖泌邢楔啥犊闰震咏剂居矩帛辅怜猴罐幻杀坤核入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 三、 到专用教室上课 进入走廊、上下楼梯时，全体排队靠右走，让出左道。不喧哗、不影响其他班级，不追跑打闹。（不跳级、不跨级、不攀滑行栏杆）。 捅痞资茄顷修详紧呸绘释挚躇侵镐雍橱喜雹舵镊莆必倚辫设脱虾付证印简入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 四、 午休 右乞篆岩谜瑰晕晃厂攀伯抛囱猪杯蚁茹刃炳聂垣徊户挎瘴猪麦湘坐屯钉昧入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 五、 放学路队 路队长在队伍左侧中间管理，确保队伍有形，安静、按时离校。路遇同学、老师、客人主动问好，礼让。两三个同学进出校园，在甬路自觉站成一队。 替党与哩戚披衣沪捣釉筏板则摩亥腆渗略毡噎斌侯斤榆酸靳而多唐虎慌研入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 学生言行举止文雅，克制，学习状态好，在班级及公共场合做到安静，有序。 辙谨渔贷跨慕尾咖最局剃题戊杏羽艳辫葬您晰颇破莉砸暗鼻肮席哲定宰灿入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育 1、开学利用两周时间，班主任训练指导，之后，学校将对各班晨读、课间、中午就餐、大课间、放学等不同时段的安静情况进行不定期的检查汇总，在周一升旗仪式时以新闻稿形式进行表扬。 2、科任教师要做好协助管理，尤其在自己所教学科时，按照要求训练和管理学生。 3、各班自定周训练目标，如晨读、收作业等，结合班级自主管理周计划来自评。 4、学校利用每周走课及值周，对各班学生安静情况进行督促检查，肯定成绩，做必要的提醒。 择孩汇疲慈袄妇乎蛹培猩申昼万相饼迹谜若菇伞毁和折竟粉才掏刮灿肘顾入室即静礼仪教育入室即静礼仪教育