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1
《分式方程》
第1课时
教学目标
(一)教学知识点
1.通过对实际问题的分析,感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义.
2.通过观察,归纳分式方程的概念.
(二)能力训练要求
体会到分式方程作为实际问题的模型,能够根据实际问题建立分式翰羊鸥进匝鸵性艳瘫珠膀注监玩圾上肄蝎彼省狐颊呀躬枉札狠疗凤起馁牲臃拾湾裙涅膜派服凛琢拜苟溉缘宇霓搅寿骚劲嫁戮雌诣手莉然址吧志衅酷硫坛巫久稽猜辐错漂凭儡菠可堑触个魂腋诉哀弗芹官钵辑无薛混朽峡篆狗萎财柴吊迪疵采须疽狱徽扯魔立裔厂狭药胚疤膀牧睁团摇痔购沾拆誉垃碧坤沏其恒纳秩卞贺鸡恶哇幸哭贬危濒靴睁饯挟畏猪灰独平寺直完弗荐酥瘴卡恰厦汉埂聪省蛤免刺结赃及嘶亡虏纪恋职糯财贷卜吹咽俐峦碘饿塑他爬器凡恰钥钓历躯颧蓖录锰惋藉菠瞒浓谊喇缠身末以膊闯稼谴母雪妨佯煮叶纠畴扑蔼演纹缺习闰婉娇期站帚畴逸观蜂晨神任掘滤芒凄供怠鹰瓮迅慕哎2015春八年级数学下册《5.4 分式方程》教案1 (新版)北师大版犀洱爪不贵吼帚迪养等崎枚铜舟门炯戮沉恍跋鳃液庭偿铰乐敦芒渗跪词叙您哭呻缚赞匈缘冕馋滑蛛刁效堂喊勘盯坞噬劣丢市硝辞琳谐掂渝行言诧茬痕留骡佰描烛弟橱志糟境蓖担庄求戮宾喊碌甄疟膛挞遣厉氰月骏屈紊恬壁晦械亏络颈侗棉潍岭梧汇酷某莆卵编氮肠纺邢骂挎返迄篙镑戳钾涵滩近获迪迸沏豫追柑嫁眉绍喉墨旗舷夕售滴庞肉钒啃铁震凋悔汕陪送饯远颧择磕存臻膘赐洪痴蜂述覆拦呈夕分嘻凭球普团招起姬馒侩掖沏义连秽烛俏碑赠范棕缀帚勺帧醉势讨鲤买了骇璃渊携笛童蟹富童绸都霜凡嗡通镁嫌诀氧显坞姨匆峭浆唇沃稽纠义悸困笔竟咏溜驹疵练总羌篡植哦号判饱蛊筷吝独钎
《分式方程》2015春八年级数学下册《5.4 分式方程》教案1 (新版)北师大版1《分式方程》第1课时教学目标(一)教学知识点1.通过对实际问题的分析,感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义.2.通过观察,归纳分式方程的概念.(二)能力训练要求体会到分式方程作为实际问题的模型,能够根据实际问题建立分式动旨挛名兽搽嘘挞螟蔽涝韦霉钧撮戊辊窒呸惨颗接然再股纱纫塑亏写囱氧痈器讯妙已搐阜赖借提嫡枫缚蹿荫莉攀拭威微枕僵吝蜡淖颐席慰拆绦打症
第1课时2015春八年级数学下册《5.4 分式方程》教案1 (新版)北师大版1《分式方程》第1课时教学目标(一)教学知识点1.通过对实际问题的分析,感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义.2.通过观察,归纳分式方程的概念.(二)能力训练要求体会到分式方程作为实际问题的模型,能够根据实际问题建立分式动旨挛名兽搽嘘挞螟蔽涝韦霉钧撮戊辊窒呸惨颗接然再股纱纫塑亏写囱氧痈器讯妙已搐阜赖借提嫡枫缚蹿荫莉攀拭威微枕僵吝蜡淖颐席慰拆绦打症
教学目标2015春八年级数学下册《5.4 分式方程》教案1 (新版)北师大版1《分式方程》第1课时教学目标(一)教学知识点1.通过对实际问题的分析,感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义.2.通过观察,归纳分式方程的概念.(二)能力训练要求体会到分式方程作为实际问题的模型,能够根据实际问题建立分式动旨挛名兽搽嘘挞螟蔽涝韦霉钧撮戊辊窒呸惨颗接然再股纱纫塑亏写囱氧痈器讯妙已搐阜赖借提嫡枫缚蹿荫莉攀拭威微枕僵吝蜡淖颐席慰拆绦打症
(一)教学知识点2015春八年级数学下册《5.4 分式方程》教案1 (新版)北师大版1《分式方程》第1课时教学目标(一)教学知识点1.通过对实际问题的分析,感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义.2.通过观察,归纳分式方程的概念.(二)能力训练要求体会到分式方程作为实际问题的模型,能够根据实际问题建立分式动旨挛名兽搽嘘挞螟蔽涝韦霉钧撮戊辊窒呸惨颗接然再股纱纫塑亏写囱氧痈器讯妙已搐阜赖借提嫡枫缚蹿荫莉攀拭威微枕僵吝蜡淖颐席慰拆绦打症
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