【学案导学设计】2015高中语文 第六课 第三节 淡妆浓抹总相宜 语言的色彩学案 新人教版选修《语言文字应用.docVIP

第三节　淡妆浓抹总相宜——语言的色彩 学习重点　1.认识汉语不同的色彩特点。2.理解掌握语言的色彩。 阅读引子部分，思考：在日常语言表达中怎样才能取得最佳表达效果？ 答：　 答案　语言表达上的各种差异，包括语体差异、情感差异和形象差异，都属于语言的“色彩”差异。语言的色彩也是修辞的重要内容。在日常语言表达中，只有正确选用不同语体色彩、感情色彩和形象色彩的词语，才能取得最佳的表达效果。 阅读“赤橙黄绿青蓝紫”部分，思考以下问题： 1．如何正确使用“色彩词”和“色彩义”？ 答：　 答案　表色彩(颜色)的词语中有些表示的只是色彩本身，还有些表示的则是具有象征意义的“色彩”；有些表示的是客观颜色的本义，还有些表示的则是色彩的引申义；有些色彩词是褒义的，还有些则是贬义的。准确地选用含有褒贬意义的词语，可以鲜明地表现出爱憎的感情，增强语言表达的效果；褒贬词语选择不当则会造成错误或误会。 2．如何理解语言也是有色彩的？ 答：　 答案　同样是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这些色彩词，在不同的语境中表达的意义和效果却不尽相同，甚至大相径庭。 因为形象化的语言能够更准确地表达和传递信息，使语言活起来，所以人们在言语活动中总是尽可能地选择能产生色、味、声、嗅、触等具体感受的词句来表情达意、交流思想。灵活地运用色彩词，会使文章富有更深刻的感染力和更生动的画面感。 3．如何理解“色彩”也是有“生命”的？ 答：　 答案　有些色彩词不是单纯描写颜色的，而是表达了作者主观情感的色彩。从色彩词的客观存在发展而来的主观感受，使得色彩词好像也充满了活力，充满了情感。 色彩词的引申意义及象征意义与社会政治、经济、文化、时代精神、民族心理等各方面都有密切关系，作者需要有丰富的想像力才能将其创造出来，读者也需要有深刻的感悟力才能真正体会。我们在读书的过程中对这种色彩词要细细体味。 1．如何辨清词语的语体色彩？ 答：　 答案　语体色彩有口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面语的区别等。辨清语体色彩要：(1)弄清语体特点。书面语用于比较正式的场合，用词规范，多长句，表意严密，结构严谨；口语用于即兴交际的环境，用语灵活，多短句。(2)弄清适用情况。如通知、借条、请柬等，是程式化的书面语体，用于事务性、立法性文件等，具有明确性、简要性、规格性，有大量的专用词语(承蒙、兹因、欣悉、遵照、如下、任免、审核、特此通报、予以查处、值此……之际等)，多用陈述句和祈使句，很少使用渲染性的修辞格，风格趋于简洁、朴实、明快。科技新闻具有准确、严谨、简洁的特点，大量运用专业术语以及图表、符号、简称，不断吸取外来词和国际通用词，多用结构严谨的陈述句、复句以及关联词语等。公益广告、倡议书等要具有宣传鼓动性、严密的逻辑性，用词广泛、新词新语及时，句式多用陈述句、祈使句、复句，修辞上多用渲染性的辞格，呈现严谨、庄重的风格。对联、短信等文艺作品的语体主要以形象性、抒情性、美感性为其基本特征。 2．如何辨清词语的感情色彩？ 答：　 答案　词语的感情色彩有：①褒义色彩，如团结、鼓舞、爱护；②贬义色彩，如勾结、煽动、袒护；③中性色彩，如结合、鼓动、保护等。辨清词语的感情色彩可以从以下四个方面入手：(1)辨明褒贬。如：谭嗣同是中国历史上为变法而流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人确乎少些刚性。“始作俑者”意思是指“最先做坏事的人”，是一个贬义词。把它用在“为变法而流血的”谭嗣同身上就犯了贬词褒用的错误。(2)识别两可。如：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想像力。“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”，它用在此处非常恰当，因为产生神话的人类儿童时代在对大自然一切奥秘不了解的情况下，想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切，故而用“想入非非”。此外，这类熟语还有“灯红酒绿、苦心孤诣、拭目以待、左右逢源”等。(3)区别轻重。如：少数党员干部把自己混同于一般群众，甚至同流合污。“同流合污”指“同坏人共同干坏事”。句中“少数党员干部”虽然觉悟不高，但未落到与坏人为伍的地步，所以这里用词过重了。(4)摆正谦敬。如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，常用来称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。句中误将其作为贺敬之辞。 3．如何辨清词语的形象色彩？ 答：　 答案　形象色彩是以生动、具体的形象诉诸人的视觉、听觉、嗅觉、味觉等。如视觉——明月、残月、新月等；听觉——空好音、千里莺啼、潮打空城等。辨清形象色彩要：(1)体会形象的特征和暗示。如“落叶”与“落木”，一则有水分，而枝繁叶茂；一则木叶落尽，枯干而黄；暗示了两种完全不同的环境氛围。李华《春行即兴》中的“芳树无人花自落，春