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第四节 中华文化的智慧之花——熟语
学习重点 1.掌握熟语的类型。2.积累熟语并能正确运用。
引子引用张大千劝酒的故事说明了什么?
答:
答案 熟语是汉语词语的重要组成部分,准确灵活地运用、活用和化用熟语,不仅能丰富自己的语言,为语言增加文采,而且还能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果。引子中张大千劝酒的故事就充分地说明了这一点。
阅读“走‘马’观‘花’”,思考下面的问题。
1.漫画与成语有何关系?
答:
答案 成语与漫画有相似之处,都言简意赅,用很少的笔墨反映丰富的内容,有画龙点睛的作用。
2.成语有哪些来源?
答:
答案 (1)来源于古代人们的生活。如,带“马”的成语大多与战争有关,因为马是古代战争中的“重装备”,古代战争一般少不了它,因而流传下来的与战争有关的带“马”的成语就非常多,如“兵荒马乱”“人仰马翻”“千军万马”“鞍前马后”“马革裹尸”等。
(2)来源于人们的日常生活。马不仅在战争中担任主要角色,在日常生活中也运用得非常普遍,因此,一些与生活关系密切的成语也流传了下来,如“走马观花”“走马上任”“青梅竹马”等。另外,马身上还有许多优秀的品质,我们的祖先据此还创造了许多与“马”有关的成语,如“马不停蹄”“龙马精神”等。
(3)来自古代寓言、历史故事。这样的成语一般都包含着一个具体的内容,大都可以在书本上找到它的出处,也称为典故。如“指鹿为马”“倚马可待”“风马牛不相及”等。
1.如何定义成语?其特点是什么?
答:
答案 成语是人们长期使用后凝固下来的固定词组。
成语一般采用“四字格”形式,保留古汉语词汇、语法、修辞等特点。
2.如何定义惯用语、歇后语、谚语?请根据特点给它们分别分类。
答:
答案 熟语家族中的兄弟姐妹有很多,较常用的是惯用语、歇后语和谚语。
(1)惯用语,指有特定比喻含义的固定词组。按词性分:动词性惯用语,如“走后门、碰钉子”等;名词性惯用语,如“马后炮、定心丸”等。按褒贬分:含贬义的惯用语(占大多数),如“开倒车”等;含褒义的惯用语(占少数),如“主心骨”等。
(2)歇后语,是汉语的一种特殊熟语形式,一般由两部分组成,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。歇后语一般可分为:喻意歇后语,如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”;谐音歇后语,如“老虎拉车——没人赶(敢)”。
(3)谚语,指在民间流传的比喻通俗的一些语句。谚语可分为反映生产和生活经验,有深刻寓意的语句和只反映某种实际现象的语句,亦称“俗语(俗话)”。
3.熟语在构造上有什么特点?
答:
答案 (1)结构上有固定性。熟语是一种特定的组合形式。因此不能颠倒原有成分,不能插入其他成分,不能替换原有成分。
(2)意义上有整体性。熟语大多不能像词组那样根据组成成分来分析整体意义,往往有自身特殊的意义。
(3)有自身的特殊形式。
4.熟语误用主要有哪些类型?
答:
答案 (1)望文生义,主观臆断
例如:“三人成虎”比喻谣言或讹传一再反复,就使人信以为真。多被误解为团结起来力量大。
(2)色彩不分,褒贬失当
例如:《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。
“胸无城府”形容待人接物坦率真诚,心口如一,是褒义词。把此词加于无能的腐儒蒋干身上,明显犯了褒词贬用之误。但是有时为了收到特殊的修辞效果,有意地贬词褒用或褒词贬用,就不应视为错误。
(3)对象不当,张冠李戴
例如:民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。
“汗牛充栋”只用来形容书籍很多,不能指金玉之类,例句中属误用。
(4)范围不清,轻重失当
例如:考前每个考生都应好好复习,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。
“三长两短”指意外的灾祸或事故,特指人的死亡,词义很重。例句中用在“考生”身上犯了“重词轻用”的错误。
(5)搭配不当,功能混乱
例如:该项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,丈夫难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。
“自惭形秽”指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。该词已隐含有“感到”之意,故例句不能再用“感到”一词。
(6)不合逻辑,事理不通
例如:领导者应该在问题出现之时就未雨绸缪,而不应在问题出现之后惊慌失措。
“未雨绸缪”比喻事先做好准备,“事先”显然与“出现之时”矛盾。
1.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A.《古代中国与世界》这本书体现出作者严谨的治学态度,全书没有一篇文章是未经长期准备和思考就率尔操觚的。
B.“为利而学”而不是“为学而学”的状况,是旧中国长期衰弱、国人“非愚则谀”的主要原因,使中国科学事业举步维艰,发展缓慢。
C.狄德罗早年的写作生活,是贫困与朝不保夕的不安定生活。虽然生活
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