花园小学青年教教育智慧展示活动.pptVIP

* 花园小学青年教师教育智慧展示活动 情境一 情境二 情境三 情境四 情境五 情境六 情境七 情境八 情境九 情境十 情境一：新学期发新书，发到 最后一本时，是本破 损的书，你将怎么办？ 情境二：正上着课，忽然一只小鸟飞 进了教室，学生的注意力一 下子被小鸟吸引了，这节课 你怎样上？ 情境三：假如你是一个新班的班主任， 和学生们初次见面，你有什 么打算？ 情境四：上课的铃声响起了，忽然响 起一阵咚咚的敲门声，哎， 小A又迟到了！ 情境五：课正上到高潮，学生们纷纷 踊跃举手，B也高高地举起 了手臂，师请B发言，B站起 说：“老师，他打我！” 情境六：一年级献爱心活动，每个学 生捐款一元钱，可是偏偏有 几个同学没有带（经询问： 忘了），应该怎样处理？ 情境七：课间，同学们都到操场做 游戏，可总有那么几个人 在教室了转来转去，找理 由不出去，该怎样处理？ 情境八：一次测验，一个一贯不愿学 习而又顽皮的学生问道：“老 师，是月考吗？”当得到不是 的回答时，这个学生说：“这 张卷可不可以不答。” 情境九：当高年级的学生对异性产 生好感，并采取“情书”的 方式进行表达，教师该怎 样对待？ 情境十：这是一节科学课，内容是“空气的 流动”。师：生活中有哪些空气流 动的现象？学生发言踊跃，气氛 热烈。忽然，座在后排的几个男 生掩鼻而笑，教师说：“你们大概 有高兴事能告诉全班同学，让全 班同学也和你们一起笑吗？”学生 说：“我们在说放屁也是空气流动 的现象。”全班同学大笑，这时的 老师该怎么办？ 30分题 选 答 题 50分题 案例分析题一： 美国新泽西的一个小镇上有个“差班”，26个学生几乎都有过不光彩的历 史，吸毒、坠胎、进少管所……老师、家长都放弃了他们。新上任的一位女 教师这天出了一道选择题： 1、信过巫术，还有过两个情妇，有过多年吸烟史，而且嗜酒如命。 2、曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，要喝大约一公斤的白兰 地，还有吸食鸦片的不良记录。 3、曾是国家的战斗英雄，一直保持素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点酒，大 都只是些啤酒，年轻时没有任何不良记录。 女教师让学生们选出一位日后能够造福人类的人，同学们的答案都是3， 出乎意料的是，这三个人都是二战期间的著名人物，1是罗斯福，2是丘吉 尔，3是希特勒。女教师说：“你们的人生刚刚开始，过去的荣誉和耻辱， 只能代表过去，真正能代表一个人一生的是现在和将来的所作所为，从过去 的阴影中走出来，做一生中最想做的事，你们都能成为了不起的人…… 后来，她的班上真的出了不少人才，有一位著名的心理医生，一位成了 华尔街最年轻的经纪人…… 案例分析题二： 有一次，陶行知先生看见一个男生拿起砖头欲砸另一个同学，就急忙制止，并责令他到校长室听候处理。等他回到办公室，那位学生早已等在那里。陶先生掏出一块糖给他，说：“这是奖励你的，因为你按时来了。”接着，陶先生又掏出一块糖给他，说：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立即住手了，说明你尊重我。”这位男生将信将疑地接过糖。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”于是，陶先生掏出第三块糖给他。这时，男生哭了，他十分内疚地说：“校长，我错了。同学再不对，我也不能用砖砸他。”陶先生高兴地拿出第四块糖，说：“你认错，再奖你一 块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。” 案例分析题三：