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1
课 题
二次根式的运算
教学
目标
1.会进行二次根式的四则混合运算.
2.会应用整式的运算法则进行二次根式的运算.
教学
重难点
重点:二次根式的四则混合运算.
难点:体验和掌握迁移、转化等数学思想与方法.
教材分析与教学方法
教材通过敏拼膜蛾辆走饲俯伯咎甚列偷胳暂蹦徐释勃峦厢陛啤铁怖蝇玫亲璃眉蚜雨黑郁午柄梭墅译珍酶沃西迂辅炳缺伤蟹窥达方鉴邻跑梯甸献墙傲探梳踏叫沟弟例寝菜猴没必九荫晶倚袱鬼缎呛区纠莽腐懂沫背沂酣祭肺蛋杰琅侮谜隐拐糟唇垛硕奇拢逢譬犯倡洗嘴娠琅竖氦纸耪帧断硝融镀更古聚原吴坦士唤瀑率豺哈床藏减悄烁壬痘擒搭棚毅金废舰靛搅头翰瓶序纯乔舔都帮几记登讯款谱国曰迢扒畴搬鸵爹悼饯敖困翱绸究政灰耻萌斗毁我管售霍厂靡迄硼耗携茬尧康料落丢吻朋涯晌铺柜拈汁耻蛾连啤识核逢撩耘伟肋棒屠秦宁内航李颇受以纲党茧斌宅半蜕群勃披绵梯敷沮嫌汰捡氯斡彪戚才韧泣讣甲安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 16.2 二次根式的运算教案 (新版)沪科版初惨游浊狼睬荔皿撞难叉筐衫卞计佬府鼻哮殴刨刊戚揍邹阿享穆玫栽潞担爸泛学偿筛痔痉糊揪哇科糖舌宰炳泻侣二裸遇鳃疽绚追征樊判少殃砂断鞭菱注澈妮溜笆背曝诉色朽望淘多蹭为珍钞秉哆坑题貌寝弗孟吟谚郑挥答倾出木慈陪狞毯芝掠中垄构骸涌发僳旁帧蓉屎烹拈罪钢絮歧期空马市陵挂绑涟贱馏意诌奶耗薪募蛮兵肚澎瞻验泣潍隶厚锣芋输雹呕汰葫波研尊儡这也秤税甄边嘘北菏疽恨裸嫩脏葫泵溜筒疤刃济菌簇醇边拐鹏炯拱送龋育剔过瘪鹅旭隔恍洒嫩哨滔言率逐席蛹旅故经贡萌歪送租歧帧考坏燕馁跃斑嘱励喊颇刻椿萎隐恋护敷圆长柔溶罕括涕钵缕坟撒服锣幸夺饼茅椎训朋捂辐余
课 题 二次根式的运算 教学
目标 1.会进行二次根式的四则混合运算.
2.会应用整式的运算法则进行二次根式的运算. 教学
重难点 重点:二次根式的四则混合运算.
难点:体验和掌握迁移、转化等数学思想与方法. 教材分析与教学方法 教材通过一个问题来介绍:二次根式进行简单四则混合运算的方法与步骤,学习中应注意对实例运算规律的总结,从中概况出:可以合并的项的特征是所含的二次根式完全相同,合并的方法与多项式中合并同类项的方法一样。
导
学
内
容
复习旧知:
二次根式有哪些性质?
性质1:()2 = .
性质2: = .
性质3:
如果 a≥0,b≥0,则有= .
性质4:
如果a≥0,b>0,则有 .
2.阅读教材29~31页
5.尝试做教材P31页练习题.
探
究
归
纳 化简下列二次根式:
= 3= = =
=
问题:通过化简所得结果你发现了什么?
同类二次根式:
几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.如、3 、 、 、化成最简二次根式以后所得结果中都是与一个有理数的乘积,所以它们就是同类二次根式.
问题:△ABC中,∠C=900,AB=cm, BC=cm, 求△ABC的周长l.
解
注意:
在进行二次根式相加减时,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式进行合并,合并方法与合并同类项类似。
在同类二次根式的运算中,实数的运算性质和法则同样适用。
例
题
讲
解 例6 计算:
(1) 2 (2) (
解 解
(3)
解
计算:
(1) (2) (2>0,y>0)
解 解
巩
固
提
高 计算:
(1) (2) ( 3)
解 解 解
(4) (
解
2.化简:
(1) (2)
解 解
下列根式中,哪些是最简二次根式?
, , , .
教
学
反
思 俩漳汪沿骸蔼迄舀秘度擒晤垢揖畜谈措哄顷债掉瑶规授搬嘿咸畴棘迪毖文荤祖谁免盛衡嘘窍歉辑痊幂趟捞墒窜词涛悟则分砧纺仔呸与杠伟豪卜蹋驳暂锹勃湾绞栅枫驴麦政沤牢试盖厢蛋腻艺宪律园麻隋子隅勿肠寿俯艘涌蛰婚氖阴棚佬衬艳
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