第4课时声现象课稿.ppt

第4课时　声现象 第4课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　声音的产生和传播 产生 　声音是由于物体的________产生的，振动停止，发声就停止，但声音不一定消失 传播 　声音的传播需要________，一切固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声。声音在介质中以______的形式向四面八方传播，称为________ 声速 　声音传播的快慢用________来描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离 　声音在固体、液体、气体中传播的速度不同，一般情况下，________传声最快，________传声最慢。声音在空气(15℃)中的传播速度为________m/s 　声速的大小不但跟介质的________有关，还跟介质的温度有关 振动 介质 波 　声波　 声速 固体 气体 　340　 种类 第4课时┃考点聚焦 　　说 明　 人耳感知声音的两个途径：①空气传导；②骨传导。 第4课时┃考点聚焦 考点2　乐音的特性 声音的特性 音调 响度 音色 概念 声音的______ 声音的______ 声音的______ 决定 因素 发声体振动的________；频率越大，音调越高 ①响度与发声体的______有关，振幅越大，响度越大； ②响度还与距发声体的远近有关 发声体的材料、结构和振动方式等 日常 描述 声音尖细指音调高，粗沉指音调低 “震耳欲聋”“引吭高歌”“声音洪亮”均指响度大