43沪粤版八年级上册物理第四章《物质的形态及其变化》探究熔化和凝固的特点专题训练含答案及解析.doc

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简单 1、下列现象不属于熔化的是(  ) A.食盐放入水中变成盐水 B.冰变成水 C.铁块在炼铁炉中变成铁水 D.玻璃在高温下变成液态 A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化 A.春暖花开时,冰雪化为水 B.夏天清晨,花草叶子上附着的露水 C.秋天清晨,笼罩在大地上的雾 D.冬天,空中纷飞的雪花 A.为固态的冰 B.为液态的水 C.固态和液态共存 D.都有可能 A.铜 B.铁 C.铝 D.钨 A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.冰和水的数量都没有变 D.以上三种情况都有可能发生 A.酒精温度计 B.酒精温度计和水银温度计都可以 C.水银温度计 D.煤油温度计和水银温度计都可以 A.铁 B.冰 C.水晶 D.塑料花 A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变 B.晶体有熔点,非晶体没有熔点 C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花,是非晶体 【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即有一段时间这种物质吸热,但温度不升高,而此时就是这种物质熔化的过程. 【解答】读图可知,BC段时这种物质吸热,但温度不再升高,说明此时物质达到了熔点,正在熔化,因此这种物质属于晶体,而且此时物质处于固液共存的状态. 故答案为:晶体,固液共存. 11、根据晶体熔化的特点,可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件:一是必须使它的温度达到____________,二是必须对它继续____________,这说明熔化过程是吸热的过程. 【分析】晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸热. 【解答】根据晶体熔化的特点,可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件:一是必须使它的温度达到熔点,二是必须对它继续加热,这说明熔化过程是吸热的过程. 故答案为:熔点;加热. 12、我们从“观察熔化现象”的实验中知道:非晶体的熔化也是___________(填“吸热”或“放热”)过程,不过,只要给非晶体加热,它在升温的同时就逐渐熔化.这说明非晶体没有一定的___________. 【分析】(1)固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别,晶体有熔点,非晶体没有. (2)六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的;凝固、液化、凝华是放热的. 【解答】晶体和非晶体熔化时都需要吸收热量.非晶体没有一定的熔点,吸收热量,温度不断升高,不断熔化. 故答案为:吸热;熔点. 13、在北方的冬天,为了防止菜冻坏,就在菜窖里放几桶水,为什么? 【分析】解决此题要知道:水在受冷的情况下会凝固成固态,凝固时会向周围放出热量. 【解答】答:因为北方的冬天气温低,在菜窖里放几桶水就是利用凝固时放热,使菜窖内温度不致太低,菜不致冻坏.所以就在菜窖里放几桶水. 简单 1. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示.用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰(  ) A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 【解答】冰是晶体,若给烧杯中的冰加热时,烧杯中的冰会熔化,但完全熔化前温度保持不变,所以试管中的冰达到熔点,但由于温度相同没有热传递,则不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化. 故选C. 2. 午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖”.当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了.下列对于这一变化的描述正确的是(  ) A.“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了 B.“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了 C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了 【解答】冰棍吸热固态的冰棍变为液态了,是熔化过程.棒棒糖的固体扩散到唾液中,形成溶液. 故选B. 3. 某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐,钢罐内表面要压接一层0.25毫米厚的铝膜,一时难住了焊接和锻压专家.后经技术人员的联合攻关解决了这一难题:他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面,再往钢罐内灌满水,插入冷冻管使水结冰,然后铝膜与钢罐就压接在一起了.其原因是(  ) A.铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了 B.结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了 C.水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了 D.水结冰时放出的热量把它们焊牢了 【解答】当钢罐内灌满水,水中插入冷冻管,水会结冰,水结冰时体积变大会产生的巨大压力使它们压牢了. 故选C. 4. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是(  ) A.该物质凝固点是45℃ B.在BC段,该物质没有吸热所以温度不变 C.在t=2min时,该物质处于固液共存状态 D.EF段物质吸收了热量 【解答】A、该物质的凝固

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