小学科任教师工s作职责.docVIP

小学科任教师工作职责 科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其工作职责如下： 与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。 如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。 在班主任因故请假或外出进修时，由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间操、放学等。 根据学校中心工作和主题教育内容，结合本班实际情况，负责指导学生出好每月一期的班级黑板报。 科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。 能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有一个人在前面负责集会秩序。 科任教师必须深入所在班级，协助班主任组织好一些集体活动。如：学生看电影、外出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。 配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访达20人以上。 学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。 不断反思自己的教育行为，每学期完成1篇学科教学德育渗透论文。 认真完成学校常规工作，包括周周清、堂堂清、校本研训、听课记录、优秀生和后进生辅导等。 做好兴趣活动小组工作，维护好活动时纪律等问题。 积极配合学校的其他工作。 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根