初中物理_压强经典练习题(含答案).docx

初中物理 压强经典练习题　一．选择题（共19小题）1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB．关于它们的大小关系，正确的是（　　）　A．FA＜FB PA＜PBB．FA＞FB PA=PB　C．FA＞FB PA＞PBD．FA＞FB PA＜PB2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（　　）　A．F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′B．F甲′＜F乙′，p甲′＞p乙′　C．F甲′=F乙′，p甲′=p乙′D．F甲′=F乙′，p甲′＞p乙′3．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（　　）　A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度　C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量4．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（　　）　A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1　B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2　C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1　D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p25．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）　A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙　C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断6．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（　　）　A．液体对容器底部的压强和压力都相等　B．液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等　C．容器对桌面的压强和压力都相等　D．无法确定7．如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（　　）　A．p1=p2 F1=F2B．p1＞p2 F1=F2C．p1＜p2 F1=F2D．p1＞p2 F1＞F28．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（　　）　A．物体受到的浮力 F浮A＞F浮B＞F浮C　B．容器对桌面的压力 F甲＜F乙＜F丙　C．液体对容器底的压强 p甲=p乙=p丙　D．物体下表面受到液体的压力 F ′A＞F ′B=F ′C9．一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×104Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（　　）　A．甲班约为5.6×105Pa　B．乙班约为4.8×105Pa　C．丙班约为5.0×105Pa　D．三个班对地面的压强大约都为1.2×104Pa10．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（　　）　A．甲水桶对地面压强大B．乙水桶对地面压强大　C．甲水桶底受到水的压力大D．乙水桶底受到水的压力大11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是PA和PB，则（　　）　A．PA＜PB．PA＞PBC．PA=PBD．无法判断12．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比pA：pB=1：3．则（　　）　A．它们的高度之比hA：hB=2：3B．它们的高度之比hA：hB=3：4　C．它们的质量之比mA：mB=2：3D．它们的质量之比mA：mB=1：313．完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（　　）　A．pl=p2=p3B．p1＞p2＞p3C．p1＜p2＜p3D．p1=p2＞p314．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底