2015高中数学第1部分2.3.1直线与平面垂直的判定及其性质课件新人教A版必修2讲述.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于湖北
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2015高中数学第1部分2.3.1直线与平面垂直的判定及其性质课件新人教A版必修2讲述.ppt

[规范解答] 如图所示, [名师批注] ①处易漏掉AP∩BP=P,PC∩CH=C和AB∩BC=B的条件,而直接证明出线面垂直,虽然结果正确,但不严密.虽然写清了①的条件,若没有写清楚②处的条件或漏掉,都是不全面的,都容易失分. 若漏掉③处而直接由线面垂直得出线线垂直也是不严谨的. * 理解教材新知 突破常考题型 应用落实体验 题型一 题型二 第二 章 题型三 2.3 2.3.1 第1部分 跨越高分障碍 随堂即时演练 课时达标检测 知识点一 知识点二 2.3.1 直线与平面垂直的判定 直线与平面的垂直 [提出问题] 鲁班是我国古代一位出色的发明家, 他在做木匠活时,常常遇到有关直角的问题.虽然他手头有画直角的矩,但用起来很费事.于是,鲁班对矩进行改进,做成一把叫做曲尺的“L”形木尺.现在木工要检查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)检查两次,如右图.如果两次检查时,曲尺的两边都分别与木棒和板面密合,便可以判定木棒与板面垂直. 问题1:用“L”形木尺检查一次能判定木棒与板面垂直吗? 提示:不能. 问题2:上述问题说明了直线与平面垂直的条件是什么? 提示:直线垂直于平面内的两条相交直线. 问题3:若直线垂直于平面内的无数条直线,直线与平面垂直吗? 提示:不一定. 任意一条 垂直 垂线 垂面 垂足 两条相交直线 [化解疑

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