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20年代中国现代诗歌音节诗学初探 中学入团申请书范文 中学入团申请书范文 敬爱的xx中学团支部： 中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。 我是××班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考… 邓家庄小学15—16学年家长学校课程第一次开课有关事宜 各班主任： 按照本学年家长课程教学计划的统一要求，全县各家长学校本学期第一次开课即将开始。为确保本次开课工作的顺利进行，特作如下安排。 1.开课时间：2015年11月21日（星期六）上午9：00… 家校联系总结 为了更好的促进学校和家庭之间信息交流、思想沟通，保证教师和家长之间在良好共处的环境下,探讨教育学生的问题、促进学生个性发展。我采取了电话、家访和开家长会等形式对学生进行教育，就家长意见与建议、家长认可的，以及家长普遍关注的问题进行如下的… 维普资讯 ２ Ｏ Ｏ ４ 年第 ４ 期　 （ 总第 １ ５ ３ 期） 　 学 习 　与 探 索　 Ｎｏ ． ４， ２ Ｏ Ｏ ４ 　 Ｇｅ ｎ ｅ ｒ ａ １ ．Ｎ ｏ． １ ５ ３ 　 Ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ＆ Ｅ ｘ Ｄ ｌ ｏ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 ２ Ｏ 年代中国现代诗歌音节诗学初探　 王　 泽　 龙 　 （ 华中师范大学 文学院 ， 湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ７ ９ ） 　 摘 要： ２ ０ 世纪 ２ ｏ 年代的中国现代诗歌音节诗学具有三种形态， 即以胡适为代表 的 自然音节论、 郭沫　 若的情绪节奏论和新格律诗派的音节调和论。 自然音节论与情绪节奏论分别ｚ ｘ ， Ｉ － 在律与 内在律的不同侧　 重点上探讨早期 白话新诗的音节问题 ， 形成了相辅相成、 互为补充的现代诗 学观， 奠定 了新诗文体诗学的　 理论基石 ， 对后来音节论诗学产生了重要影响； 新格律诗派在理论的探讨上刖更加 全面、 系统、 深入 ， 涉及　 包括格式、 音韵 、 节奏、 声调 、 平仄、 双声、 叠韵等诸 多因素在 内的音节论诗 学范畴， 又较具体地讨 论 了新诗　 音节与传统汉语诗律的关系以及与英语诗律 的部分关 系。２ ０年代的音节论诗 学的发展有力地推 动 了中 　 国现代诗歌新旧体式的衔接与转换， 直接影响 了 ３ ｏ年代包括诗歌音 乐性问题在 内的 纯诗理论的 广泛探　 讨。 　 关键词 ： 中国现代诗歌 ； 胡适； 郭沫若； 新格律诗派　 中图分类号 ： １ ２ ０ ７ ． ２ １ 文献标识码： Ａ 文章编号： １ ０ ０ ２ — ４ ６ ２ Ｘ （ ２ ０ ０ ４ ） ０ ４ 一 Ｏ Ｏ ９ ７ — ０ ６ 　 从五四白话新诗运动开始一直到 ４ ｏ 年代后期， 新诗的音节问题始终受到诗人与学者们的关注。在　 涉及新诗理论问题的诸多诗学范畴中， 对于音节问题的探讨 占有十分突出的地位。重要的现代诗人和　 诗论家 ， 几乎少有不关心新诗 音节 问题的 ， 其 主要原 因 ， 大概 与诗歌这种 特殊作 用于人 们 听觉 的审美 艺　 术形式 的某些本 质特征相关 。同时 ， 音节问题又是汉语诗 歌变迁过程 中与形 式关 系最为 紧密 又最 为复　 杂 的问题之一 ， 它是一个 不能轻易绕开的诗歌本体形式问题 。 　 在近 ５ ｏ 年现 代诗 歌研究中 ， 有关新诗 音节 问题 的理 论总结 与音节在新诗创作 中的实践性 理论探讨　 却异常薄弱 。从 现代诗歌的滥觞期开始 ， 一直到 ９ ０年代 的后 新诗 潮 ， 都 一直 存在着 诗歌 的格律 化 与非　 格律化 、 音乐性与非音乐性 的矛盾探 索与多向选择 。对于现代汉语诗歌音节诗学 问题 的讨 论 ， 也 是新诗　 与传统诗学关系的一次回眸性的理性审视 ， 它对 处于低落迷茫期的当代新诗的发展与现代诗学的建构， 　 也是可 以提 供具有诗学本体意 义的启示 的。 　 音节在 现代汉语诗歌 中究竟有什么 意义？音节 的内涵是什 么？它 和诗 的格律是什么关 系？ 白话 自 　 由体诗 中的音节与 旧体诗 中的音节有什 么异 同？现代 汉语诗音节对 西方近现代诗歌 的音节作 了怎样 的　 借鉴？现代汉语诗歌音节的理论探索与创作实践有哪些经验教训值得我们借鉴？一些现代诗人与现代　 学者在探索 现代诗歌发展道路 时 ， 对这些问题做 出了他们 的思考 。 　 胡适倡导 的五 四文学革命运动 ， 旗帜鲜明地提 出了“ 文 当废骈 ， 诗 当废律 ” （ 胡适： 《 我为什么做白 话诗? 　 （ 尝试集自 序＞ 》 ， 见《 新青年》 第６ 卷第 ５ 号） 。胡适 １ ９ １ ９年发 表