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- 2017-01-02 发布于四川
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五年级语文习作要求
上册
1、我与书的故事
人教版五年级上册“口语交际·习作一”
【习作要求】
这次的习作要求结合单元“我爱阅读”的综合性学习活动,来写写与读书有关的人和事。
《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。
如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记,仿照课文整理成采访记录。
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?可以围绕“开卷是否有益”开展辩论会。辩论结束后,可以写一写这次辩论的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。
2、二十年后回故乡
人教版五年级上册“口语交际·习作二”
【习作要求】
本组课文,写的都是对故乡的思念之情。你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?
以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以
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