工业设计人才培养方案汇报.pptxVIP

人才改革培养方案-阶段性报告 The Reform of Talent Training Scheme - Periodic Reports 专业定位 培养目标 毕业目标 可考核指标点 致谢 专业定位 能力结构 知识结构 素质结构 能力结构指标 知识结构指标 素质结构指标 谢谢观赏 培养目标 专业定位 01 人才改革培养方案-阶段性报告 The Reform of Talent Training Scheme - Periodic Reports 培养适应我国交通行业设计一线需要的具有成长力的专业设计师及管理者。 专业定位 Specialty Orientation丨前瞻性战略构想、规划 1 以设计、生产和管理能力培养为主线； 以交通工具外型设计、内装设计、装备设计为专业发展方向； 主要面向交通工具的产品策划、设计生产与管理、模型制作、界面设计、人机交互设计、产品经理等岗位。 培养目标 02 人才改革培养方案-阶段性报告 The Reform of Talent Training Scheme - Periodic Reports 工业设计专业培养适应经济与社会发展需要的德、智、体、美全面发展；掌握扎实的学科基础理论和专业知识；获得创新思维培养、造型设计、设计管理的基本能力训练，能在设计公司、游艇企业、汽车公司、机械厂等相关单位， 培养目标 Training Objectives丨培养社会需要的合格人才 2 从事交通工具的外观与内装设计、装备设计、模型制作、界面设计、人机交互设计、产品策划、产品经理等工作的，具有国际视野和成长力的专业设计师及管理者。 能力结构 03 人才改革培养方案-阶段性报告 The Reform of Talent Training Scheme - Periodic Reports 掌握基本的设计创新方法，具有综合运用理论和技术手段解决交通工具设计领域的实际问题，并能够综合考虑社会、环境、经济、健康、法律等制约因素； 具备设计创新思维能力，产品外观及内装造型设计能力，结构与功能设计能力、并能够对产品的使用材料进行合理的运用，对设计项目有整体规划和设计能力； 毕业目标 Target For Graduates丨具备优秀的能力 3 具有计算机辅助设计能力及模型制作、手绘表达等能力； 具有一定的竞争意识、组织管理能力、语言表达能力及跨文化跨团队的合作能力； 有较强的再学习能力和适应社会发展的能力； 知识结构 04 人才改革培养方案-阶段性报告 The Reform of Talent Training Scheme - Periodic Reports 掌握从事设计工作所需的相关工程知识，具有较扎实的自然科学基础， 较好的人文艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 掌握设计领域的基础知识和基础理论，了解本专业的前沿发展现状和趋势； 掌握工业设计相关专业知识，熟悉相关行业领域的设计应用技法，具有系统的设计实践学习经历； 毕业目标 Target For Graduates丨具备优秀的能力 3 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究和法律、法规，能正确认识设计对于客观世界和社会的影响； 掌握英文专业知识； 了解基本的军事和国防知识。 素质结构 05 人才改革培养方案-阶段性报告 The Reform of Talent Training Scheme - Periodic Reports 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，政治立场正确，思想稳定； 具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观； 具有健全的人格、强壮的体魄，良好的道德修养，心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质； 毕业目标 Target For Graduates丨具备优秀的能力 3 具有人文艺术和社会科学素养、社会责任感和设计职业道德； 具有创新设计的思维及意识。 能力结构指标一 06 人才改革培养方案-阶段性报告 The Reform of Talent Training Scheme - Periodic Reports 能够掌握素描、色