白玉兰小学2项008年度第一学期德育工作计划.docVIP

白玉兰小学2008年度第一学期德育工作计划 一、指导思想： 深入推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，以学校办学理念为主导，以“温馨教室创建”和“班主任人文素养提升”两大工程为抓手，积极开展“扬奥运精神，为世博添彩”主题教育活动，培养学生公民意识、公德意识、公益意识，促进学生素质的全面发展。 二、德育工作思路： 1、继续深化两个纲要：《上海市学生民族精神指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》，把两纲教学渗透到各个学科的教学中。 2、紧紧抓住红领巾世博文明行动（迎世博600天行动计划）：争当世博小小宣传员，组织学生立足学校、走进家庭、面向社区，宣传2010年上海世博会；争当世博小小啄木鸟，开展小手牵大手，大家找陋习活动，引导学生与老师、家长一起来寻找、讨论自身、同伴、学校、家庭、社区存在的陋习；争当环保小天使，开展好习惯伴我快乐成长主题教育；争获“雏鹰世博章”。 3、开展弘扬抗震救灾精神、改革开放30周年活动。 4、扎实各项常规工作：日常行规训练；温馨教室创建；心理健康教育；家庭教育指导；法制示范校创建工作。 三、工作重点： 1、制定新一轮班主任考核办法，进一步完善班主任队伍档案袋工作，构建有效竞争激励机制，促进班主任专业发展。 2、建设“温馨教室”，营建温情融融、馨香和谐的校园环境； 3、强化学生养成教育，优化德育管理； 4、深化学校德育载体创新实践，提升校本德育。 四、具体内容： （一）、加强班主任队伍建设 1、立足校本培训，利用校外资源，挖掘校内潜力，举办班主任工作知识讲座、现场观摩、主题论坛、经验交流等活动，促进班主任同一教育环境下的相互借鉴与提高，结合教育署主题论坛，开展1次主题论坛，1次经验交流，从而有效提升班主任管理艺术、人文素养、人格魅力。 2、抓好班主任例会，进一步完善班主任档案袋，引导班主任用好档案袋，务实常规，创新实践，提高班主任素质。 3、制定新一轮班主任工作考核制度，使考核更具有可操作性、公平性和激励作用。 （二）、深化“两纲”推进 1、强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。（2）要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。（5）要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。 白玉兰小学 2008.9 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱