第七章激励武汉科技大学组织行为学周勇.pptVIP

* * 正确诱导，改变认知 科学考评，合理奖励 各有依据，适当分配 （2）在管理中的应用 * * 三、改造型激励理论 （1）理论的基本内容 那些能产生积极或令人满意结果的行为，以后会经常得到重复，即得到强化。反之，那些产生消极或令人不快结果的行为，以后重新产生的可能性则很小，即没有得到强化。从这种意义上说，强化也是人的行为激励的重要手段。 1、斯金纳的强化理论 行为塑造(shaping)： 采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程，就叫做行为塑造。 正强化 （行为变得更加可能发生） 惩罚 （行为变得更不可能发生） 消退 （行为变得更不可能发生） 负强化 （行为变得更加可能发生） 令人愉快或 希望的事情 令人不愉快或 不希望的事情 事情的 出现 事情的 取消 * * 分步实现目标，不断强化行为 奖惩结合，以奖为主 奖励要及时，方法要创新 2．在管理中的应用 * * 第7章 激励 第一节 激励的内涵 第二节 激励理论与实践 * * 第一节 激励内涵 一、激励概念 激励，即激发鼓励，就是持续地激发人的行为动机，使其心理过程始终保持在兴奋状态中，维持一种高昂的工作热情，通俗地说，就是调动人的积极性。 * * 二、激励的一般模式