【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第一章 电磁感应 楞次定律的应用学案 粤教版选修3-.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于河南
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【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第一章 电磁感应 楞次定律的应用学案 粤教版选修3-.doc

学案3 习题课:楞次定律的应用 [学习目标定位] 1.学习应用楞次定律的推论判断感应电流的方向.2.理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别. 1.应用楞次定律判断感应电流方向的一般步骤是: (1)明确所研究的闭合电路,判断原磁场的方向; (2)判断闭合电路内原磁场的磁通量的变化情况; (3)由楞次定律判断感应电流的磁场方向; (4)由安培定则根据感应电流的磁场方向,判断出感应电流的方向. 2.安培定则(右手螺旋定则)、右手定则、左手定则 (1)判断电流产生的磁场方向用安培定则. (2)判断磁场对通电导体及运动电荷的作用力方向用左手定则. (3)判断导体切割磁感线运动产生的感应电流方向用右手定则. 一、“增反减同”法 感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化. (1)当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反, (2)当原磁场磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同. 口诀记为“增反减同”. 例1 (单选)如图1所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ab边在纸内,由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ,这个过程中线圈的感应电流 (  ) 图1 A.沿abcd流动 B.沿dcba流动 C.先沿abcd流动,后沿dcba流动 D.先沿dcba流动,后沿abcd

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