初中①第四讲被人尊重的需要解释.doc

初中① 第四讲 被人尊重的需要 【教学目的】 １使家长明白尊重孩子的必要性 ２让家长知道如何尊重孩子 ３家长与孩子相互尊重有利于孩子身心健康发展 【教学重点】 让家长知道如何尊重孩子 【教学难点】 家长的思想认识与实际生活中做法的不一致性 【教学方法】 谈话法，案例分析法 【教学过程】 一、孩子有被人尊重的心理需要 我先给大家讲一个我与我儿子的故事： 我的儿子在三年前，每次写完日记总是让我看一看，批改一下错别字，然后再问我他写得好不好，现在上初中了，没有见他写日记，我就问他为什么不写，他说：“怕你偷看！”我说：“如果我不看你写吗？”他说：“你发誓不看我才写。”朋友们，我想我儿子的情况是具有普遍性的，孩子怎么了？我没做什么偷看的事情啊！他为什么还防着我呢？我想：这是孩子成长的表现之一，再例如：他在小学时对老师、家长的批评诚惶诚恐，即使老师、家长说错了，他也不敢辩驳，现在，他敢了，他能小声地讲理，大胆的时候还可能与老师、家长大声地辩论，这些变化说明了孩子正在长大，他的自我意识正在增强，并且很注意自己的形象，要求别人充分地尊重自己。那么，初一的孩子通常在哪些方面特别要求被人尊重呢？ 1．在性格方面 人的性格没有好坏之分，现实生活告诉我们：性格内向的孩子和性格外向的孩子都有自己的朋友，也都有成功的典范，不同性格的孩子会有不同的兴趣与爱好，他们的精神世界都是丰富多彩的，大多数孩子对于自