0~3岁婴幼儿 透过爬行发展表达能力.docVIP

?0~3岁婴幼儿?透过爬行发展表达能力? [作者：戴志强] 0~3岁的婴儿透过与外界的接触，经由感官系统在脑中制造了许多脑细胞网络，而其中右脑和左脑的网络形成，有一个极其重要的发展过程，是经由婴儿在学爬的过程中形成的。 ??????美国加州大学的Roger?Sperry和Robert?Ornstein两位博士发现左脑和右脑是负责不同的思考活动的，这个发现使他们获得了1981年的诺贝尔奖。基本上左右脑所负责的思考活动如下： 逻辑、文字、数字、分析、次序、数列、其他类似活动 ?右脑 ?颜色、音乐、想象、白日梦、空间感觉、韵律、其他类似活动? 学爬影响表达能力 ??????婴儿从0岁至3岁，透过与外界的接触，经由感官系统（眼、耳、鼻、舌、身体）在脑中制造了许多脑细胞网络。而其中右脑和左脑的网络形成，有一个极其重要的发展过程，是以由婴儿在学爬的过程中形成的。我们可以观察婴儿在学爬的过程中，先是左手左脚、右手右脚；一段时间后才会进展至左手右脚、右手左脚。 ?????????所以，一个婴儿有足够的学爬过程，其表达能力才能够有正常的发展。当婴儿在学爬的阶段，有许多父母因为忙而无暇照顾孩子，遂把孩子困在木架床上或者是因望子成龙、望女成凤的心切，过早把孩子放在学走椅中（Walking?Chair）希望孩子早日会走路。这都将使孩子跳过了一个极重要的学习过程，孩子长大后会有表达能力的障碍，即所接触的事物无法用言语表达出来。 ????????我最近辅导的一名4岁孩子，就是因为上述原因不善于表达，父母怀疑他是自闭症。其实这个孩子很喜欢接触人和新事物，人也很活泼，只是不会讲话而已。如果读者中有这样的孩子，以下提供一些建议，可能对你的孩子有所帮助： 二）每星期一次，让孩子在空地上爬、打滚或进行任何肢体运动。 三）每晚孩子刚入睡的时候，在他耳旁轻声读一段故事（约5分钟长）。 五）白天多给孩子拥抱。 六）孩子在家的时候，可以轻声的放一些古典音乐，如Baroque?Music ?建立孩子的自信心 ????????2至3岁的婴儿，开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力及限制（如控制大小便）。有许多父母，在这个阶段喜欢用羞愧感、犯罪感或恐惧感来教导或推动孩子。例如：“又尿床了，某某某要笑你了。”“你再不吃饭，等一下警察叔叔来捉你。”“你不穿裤子，妈咪就不爱你了。”这些方法当时虽然可以使孩子就范，但当孩子长大后却会因此而没有安全感，进而没有自信。 一）每次教导孩子，先示范、后解释 二）孩子做对或做好一些事情，马上给予肯定和称赞。 三）孩子做不对或做不好的事情，告诉他不对或不好，然后再告诉他，你相信他有能力可以做对和做好该件事情。 四）多给孩子拥抱并告诉他你爱他。 ?重新审核信念价值 ???????在爱、鼓励和支持中长大的孩子，有足够的安全感，并且有自信心去面对未来所出现的问题，这也是孩子以后能够拥有成功、快乐人生的一个重要基础。 ????????上述所建议的方法，都有需要父母花上一些时间，父母常常抱怨没有足够的时间，或太忙。上帝给予每一个人的每一天都是24小时，如果今天我们觉得没有时间，真正的原因是重要的事情太多了。而事情的重要性并没有经过我们的信念价值观，清楚的依优先次序排出来。?? ? ----------------------------------------------进入电脑的知识只是数据；进入大脑的知识只是回忆；进入习惯的知识才是力量。——牛头 Trade and Industry Bureau of the end of the year summary of the work of threeThe following is a small series for the general summary of the trade and Industry Bureau of the year-end summary of the work, please refer toEvery year, my right branch Party committee under the leadership of Party committees in the town of XX, the concern and support of government, comprehensive practice practice Scientific Outlook on Development, thoroughly implement the spirit of the partys real XX and XX all the fourth plenary session, institutional