2014内隐态度的理论与实验研究.docVIP

内隐态度的理论与实验研究 【摘要】：态度历来被视为社会心理学的核心概念。在过去20年间，社会心理学(社会认知)研究经历了重大的范式转变，研究者更为重视个体社会认知加工中的无意识过程的作用。相应于这种范式转变，态度研究者提出，态度可以因为外界环境中线索的存在而自动激活，这一过程可以迅速发生并难以控制，也勿须耗费个体的认知资源。此外，内隐社会认知研究也发展了许多内隐测量技术以有效探测个体的内隐态度。本研究采用当前主要的内隐测量技术IAT以探究态度的内隐形成及改变过程、内隐矛盾态度现象，以及内隐—外显态度间关系的可能调节因素。在理论分析部分，论文对内隐态度的界定、内隐态度的主要测量技术、内隐态度形成的评价性条件反射(EC)范式、内隐态度和外显态度的相关分析及其所蕴涵的内隐态度和外显态度的分离论和同一论思想、内隐态度和外显态度的调节因素进行了系统的分析、概括和梳理。在对当前主要态度研究文献分析的基础上，结合内隐社会认知研究成果，构建本论文的研究体系。论文实验部分由五个研究组成，其中第一和第二个实验探讨了内隐态度的形成和改变过程，第三个实验探讨了内隐矛盾态度现象，第四和第五个实验探讨了内隐—外显态度间关系的调节因素。具体研究如下：实验一通过阀下评价性条件反射范式探讨态度的内隐形成过程。研究发现，中性目标刺激和不同属性的刺激材料配对多次呈现，可以导致个体对原先中性目标刺激的评价发生变化，且这一过程不需要个体的意识参与，从而支持了态度可以内隐形成的观点。实验二在实验一的基础上，考察态度的内隐改变过程。研究发现，通过评价性条件反射处理，尽管个体的外显和内隐偏见仍然存在，但是强度有所降低。该研究为偏见减少或消除提供了新的思路。实验三对(内隐)态度的本质进行探讨。在矛盾态度研究和双重态度模型的理论基础上，以IAT作为探测手段，提出了内隐矛盾态度这一概念，认为个体可能同时存在着对同一对象的积极和消极评价，且这一过程可以通过内隐测量技术加以有效侦测。研究发现，在性别维度上，相较于女性青年，个体表现出对男性老年人的积极态度，但在年龄维度上，相较于女性青年，个体表现出对男性老年人的消极态度。作者试图通过内隐矛盾态度现象，整合态度的“预存评价”观点和态度作为“背景依赖性结构”观点。当个体在年龄或性别维度上自动提取相应评价时，支持了态度作为“预存评价”观点;个体以年龄或性别作为提取维度，导致对同一对象的不同评价，则支持了态度作为“背景依赖性结构”观点。内隐矛盾态度现象为态度研究者更加深入探究态度本质，以及内隐测量技术是否可以有效侦测个体真实态度，提供了新的视角。实验四在实验三关于双重态度存在可能性的基础上，探讨内隐一外显态度间关系的调节因素。实验四从态度属性本身出发，探讨态度强度的调节作用。研究发现，随着态度强度的增强，内隐一外显态度间一致性随着增大，随着态度强度的减弱，内隐一外显态度间一致性随着减少，从而支持了态度强度的调节作用。这一研究为解决Fazfo和Bargh等人关于态度自动激活效应的争论提供了新的视角。Fazin认为态度强度是影响态度自动激活的重要因素，而Bargh则认为态度自动激活效应具有一定的普遍性。本研究支持了Fazio的观点。实验五探讨了个性特征对内隐一外显态度的调节作用。研究以个体长期性动机因素一认知需要和评价需要作为研究视角，分析个体长期性动机差异对内隐一外显态度间关系的调节作用。研究发现，高认知需要和高评价需要的个体，表现出较低的内隐一外显态度一致性;低认知需要和低评价需要的个体，表现出较高的内隐一外显态度一致性。总讨论部分主要包括以下内容;对评价性条件反射心理机制进行了分析，结合纯粹接触效应和情绪导致内隐态度形成研究，提出态度形成并不完全是个体意识性推理的结果;对内隐测量方法所探测的心理结构和内隐心理结构之间的关系进行了分析;个体多元类别的存在可能是导致AIA现象的主要原因;内隐一外显态度间关系的调节因素的进一步研究，可以从三个角度展开。【关键词】：内隐态度内隐联结测验调节因素评价性条件反射内隐态度形成内隐矛盾态度 【学位授予单位】：华东师范大学 【学位级别】：博士 【学位授予年份】：2004 【分类号】：B842 【目录】：中文摘要9-11英文摘要11-14第一篇内隐态度研究的理论综述与探讨14-69第一节内隐态度概述14-191传统的态度界定14-162内隐态度界定16-19第二节内隐态度的研究方法19-291序列启动任务19-202内隐联结测验20-223THEGO／NO-GOASSOCIATIONTEST（GNAT）22-244AFFECTIVESIMONTASK（AST）和THEEXTRINSICAFFECTSIMONTASK（EAST）24-255情绪性斯特鲁普任务和启动斯特鲁普任务25-276其他测量方法27-29第三