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中国孩子最需要什么？ 　　一、较量之后的夏令营 　　1992年夏天，一群中国孩子日本孩子齐聚内蒙古草原，参加在这里组织的夏令营活动。在整个活动过程中，两国孩子展开各方面的较量，结果中国孩子输得很惨。日本人因此在媒体公开扬言：你们这一代不是我们的对手。中国孩子的祛弱、退缩，灼痛了中国教育者和家长们的心。 　　5年后，北京科利华教育软件公司斥资200万元，由一群富有创新精神的教育专家、未来学家、心理学家精心策划组织了两届赴美夏令营。他们希望让中国孩子自由选择未来，去挖掘他们的自身潜能，来证明中国孩子一点也不比别人弱！ 　　这次事件引起的震动令国内外媒体竞相追踪报道，也由此在国内教育界引起强烈反响。 　　北京记者傅桦全程参加了这次夏令营活动，积累了有关夏令营的所有第一手资料，并对营员以后的学习生活作了长达三年的追踪采访。最近，他以纯净诗意倾情讲述的一群中国孩子在赴美夏令营里发生的故事、发现的世界，终于通过《中国孩子最需要什么---梦想与激情》一书展现在读者面前。 　　如果不是新闻记者亲身经历，如果不是有那么多参加这次夏令营活动的中国孩子的日记作证，大多数中国读者都很难相信书中所述故事的真实性，其对中国教育造成的震动和引发的关注,连作者自己也难以置信！ 　　这本书的出版过程，本身就充满奇迹！ 　　当时，随团采访的北京记者傅桦记者，有幸和他们一起经历了这次改变一生的聚会。 　　“3年过去了，我以为繁忙的工作已经让我淡忘了这次夏令营。然而，一次偶然的际遇让我不得不重新审视这次特殊的聚会。” 　　三年后,作者的一位编辑朋友来访,偶然看到了作者积累的大量第一手材料,兴奋地说今年要编一本最有价值的书，关于那次夏令营。 　　这时，傅桦正担任跨国集团Acer在中国的某公司资深经理，为了写作这本书，作者辞去了年薪十几万的职位，闭门写作。 　　二、孙云晓曾经拒绝写序 　　经过半年的努力，书稿出来后，作者与著名教育专家孙云晓联系。 　　孙云晓很忙，经过多次联络，同意挤出了半个小时的时间。作为一名认真严谨、忧患意识很强的青少年问题研究专家，面对这一部书稿，孙云晓提出的第一个问题就是： 　　一个月夏令营真的能影响和改变孩子吗？ 　　很显然，他对此是表示怀疑的，也因此明确表示没有兴趣为此书写序。但是，当作者讲述了小程远听不懂的快乐，小程远让患有自闭症的Daneil开口说话，中国女孩签证时的智慧及灿烂的微笑；拘谨的孩子们一个月后在异国他乡奔放自由的舞蹈等等故事时，听着听着，孙老师脸上的疑团消失了，对本书中的夏令营倍感兴趣。原定半小时的会谈延续了1个小时。孙云晓高兴地说：我们一直在寻找中国教育的模式。这两届夏令营是对21世纪中国新教育模式极有价值的实践和探索。 　　10天后，孙云晓写出了序言《唤醒沉睡的巨人》，充分肯定了夏令营对孩子的影响和改变： 　　“细想一下，这些普通的中国孩子之所以发生巨变，得益于超级营地的激发和赴美夏令营的锻炼，而教育的神力便蕴藏其中。当人的潜能被唤醒，这种自信的星星之火可以成为自强人生的燎原之势。 　　一个月的经历居然使这些孩子以后的人生发生如此剧烈的转折，并非说这一个月就取代了他们过去十多年的所有教育，事实上也不可能。应该说，这一个月就像一扇突然开启的惊喜的窗户，16个孩子通过它突然发现了另一个世界，那是一个更贴近心灵更适宜梦想飞翔的世界。 　　三、唤醒的巨人也包括家长 　　《中国孩子最需要什么——梦想与激情》在叙述孩子们创造的奇迹的同时，还更多贯串了对教育问题的具体思考和解决方法。在北京，一位母亲读完书稿后这样感叹：写的虽然是孩子们的故事，其实是启迪父母的教育良方。孙云晓读了这本书后则说：作为中日少年《夏令营中的较量》一文的作者，我对CSC赴美夏令营倍感兴趣。令人欣慰的是，《中国孩子最需要什么——梦想与激情》一书，不仅详细记叙了两次CSC赴美夏令营的真实生活，并且赋予了现代教育的深邃思考。如果说，《夏令营中的较量》的价值在于揭示了中国教育的危机，并且唤醒了广大国人，那么，《中国孩子最需要什么——梦想与激情》的价值，则在于探索解决中国教育危机和提高青少年优良素质的具体方略。 　　家长们意识到，当人的潜能被唤醒，这种自信的星星之火可以成为自强人生的燎原之势。在书中我们看到组织者将16名内向拘谨的孩子聚集在北京的超级营地，训练成一个优秀的团队，然后带这群矫健的鸽子飞到大洋彼岸的一所语言学校，栖息在不同的美国家庭里，开始丰富而疯狂的异国生活。一个月之后，孩子们被压抑的情感和个性被释放了、解放了，孩子们以一种在中国学生身上绝少见到的激情，充分了体验丰富、新奇甚至全然陌生，变得开朗、激昂、疯狂。 　　四、昆明样书被“抢” 　　2001年秋，昆明书刊交易会上，出版社带去的几十本样书全被读者借走，人们说，《中国孩子最需要什么---梦想与激情》是继《哈