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小学数学五年级上册北师大版知识梳理 一、倍数与因数 数的世界 1、像0、1、2、3、4、5、6……这样的数是自然数。? 2、像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。、一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫合数。1既不是质数，也不是合数20以内的质数和合数： 质数：2、3、5、7、11、13、17、19 合数：4,6,8,10,12,14,15,16，18,20 会利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养其数学应用意识。能用不同的方法解决租车方案问题. 让学生体会到用列表的方法解决租车方案问题比较简便.1、 能读懂一些用来标识数量关系的图表，能从图中获取有关信息，体会图表的直观性。 2、结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高观察能力。 3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件和行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。”。 逐步体会到数据表示的简洁性与客观性。 设计活动方案 1、运用分数表示可能性的大小，能自主地设计一些活动方案。 2、对实际生活中的事件与现象，能运用可能性的知识进行合理的解释。 数学与生活 迎新年 1、通过活动加深对可能性大小问题的理解，能用分数表示可能性大小，能按指定的可能大小设计方案。 2、能将所学的知识进行综合，并能解决一些简单的