二年级语文下册 聪明课件 教科版.pptVIP

* 一群 通过 随意 系扣 枯井 必须 秒钟 泪水 玻璃 规则 涨水 惶恐 神秘 宁可 攥着 快捷 缓过神来 丝绳 * 教育家准备让三个孩子做一个什么游戏呢？这个游戏规则又是怎样的呢？ * 你能换一个意思相近的词再说一说这句话吗？ * 你们觉得这个规则怎么样？为什么？ * 填空。 （ ）你们谁没有逃出来，这个人（ ）被淹死在井里了。 如果 就 * 那你能用“如果……就……”这个句式说句话吗？ * 请同学轻声读第5自然段，体会描写三个孩子神态的句子，并画出来。 神秘 给惶恐换个词。 * 填空。 那个7岁的男孩，（ ）是看了一眼比自己大的女孩子，（ ）迅速地将自己的球拉出瓶口。 先 接着 * 教育家为什么会神秘的眨着眼，此时他心里会想些什么？ 是呀，教育家看到这一切都惊呆了，孩子们做的这么好仅仅是聪明吗?请同学们来读第6自然段。 * 这段话中哪几句话让你最感动？ * * * * * * 聪明的人不仅要智力发达，还需要有爱心并具有忘我、无畏的品格。 * 她忍住疼痛自己把胳膊拽断了。同学得救了，她却从此失去了一条手臂。这位舍己救人的小姑娘，人们把她称为“小英雄“。 为救同学断臂的白乐潇。白乐潇是一位12岁的女孩。地震发