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- 2017-01-02 发布于湖北
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课题:直线运动
【学习目标】
通过探究活动认识匀速直线运动及其规律,培养学生的实验探究能力。
了解变速直线运动定义及其判断方法,培养学生从现象中概括分析问题的能力。
能用(平均)速度公式进行简单计算,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
【课前导学】
速度不变的直线运动叫做
2.速度变化的直线运动叫做
3.粗略地反映物体运动快慢时,仍用速度公式求它的速度,这个速度称为
【课堂探究】
【要点1】匀速直线运动
【活动】研究充水玻璃管中气泡的运动规律
在一根内径约为1cm,长约50cm的玻璃管中注满水,留一小气泡.
使玻璃管翻转后竖直放置,观察气泡的运动情况。
3.讨论:如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间?
4.学生实验:按自己的方案进行实验,把测量结果记录到表格。
路程s/cm 0 10 20 30 40 时间t/s 5.学生绘图:把表格中的数据在坐标轴上画出图像来。
6.规律:气泡在上升一段路程后,运动的路程和时间近似成 (正/反)比,运动速度可以看做是 (改变/不变)的。
【总结】
【要点2】变速直线运动
观看课件演示:播放运动员百米赛跑的录像,记录比赛成绩。 苹果下落的过程
〖总
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