十里铺“高效课堂”实施方案.docVIP

十里铺小学2012年秋期落实 《宛城区中小学教师“高效课堂”达标三年规划》的实施方案 为了进一步深化教育教学改革，努力加强我校“高效课堂”达标建设，全面提高我校教育教学质量，进一步落实区教体局“1567教育构想”，按照区教体局、乡中心学校的整体部署，我校从今年秋期开始，将继续推进教师“高效课堂”达标工作。今年秋期我校的具体实施方案如下： 一、指导思想： 以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量为目的，以转变课堂教学模式、引导学生主动参与课堂教学活动为导向，大力推进课堂教学创新，真正做到“向40分钟要质量、向课堂教学要效益”，使课堂教学达到“学生动起来、课堂活起来、效果显出来”的理想效果，真正实现课堂教学的高效率，开创教学改革的新局面，实现教育教学的新突破。以《宛城区中小学教师“高效课堂”达标三年规划》为指导，按“规划”的总体目标内容、年度目标内容和实施“规划”的方法措施，做到不折不扣执行，逐条逐项落实，力争通过努力，使我校课堂教学水平有大幅度提高，使我校整体教学质量实现新的增长。 二、目标任务及具体安排： 1、认识“高效课堂”达标的重要性，认真学习《宛城区2012——2013学年教研工作计划》和《宛城区中小学教师“高效课堂”达标三年规划》要求，明确“高效课堂”达标的重要性以及在学年以及学期教学计划中的重要位置。通过宣传、动员，使全体教师充分认识:高效课堂达标是我校实现教学质量突破的最重要的手段，势在必行。学校将根据教师的实际情况分层次推进高效课堂达标，最终实现高效课堂的全面打造。 2、初步学习小学语文、数学课程标准，明确课标的要求，明确课标的总体目标，这也是上课的基础。由校长带领学习《宛城区中小学教师“高效课堂”达标三年规划》，了解“规划”的指导思想、总体目标、年度目标和实施“规划”的方法措施，使全体教师高度认识高效课堂对大幅提高教师业务素质、大幅提高课堂教学水平的重要性。 3、认真学习《溧河乡中心学校落实宛城区中小学教师“高效课堂”达标三年规划的方案》，重新学习《宛城区中小学教师“高效课堂”达标三年规划》，修改《十里铺小学“高效课堂”达标三年规划》，组织教师再次认真反复学习《宛城区中小学教师“高效课堂”达标三年规划》。 4、认真学习《宛城区中小学高效课堂评价标准》（根据教研室下发的时间），组织教师认真学习研究《评价标准》，要求教师反思自己和别人的日常教学，思考两个问题：哪些教学行为低效、甚至无效，那些教学行为高效。教师独立思考后以条目行式形成文字稿在教研组上轮流发言，组再研讨形成汇总材料 Trade and Industry Bureau of the end of the year summary of the work of threeThe following is a small series for the general summary of the trade and Industry Bureau of the year-end summary of the work, please refer toEvery year, my right branch Party committee under the leadership of Party committees in the town of XX, the concern and support of government, comprehensive practice practice Scientific Outlook on Development, thoroughly implement the spirit of the partys real XX and XX all the fourth plenary session, institutionalization, standardization, standardization, procedure, rule of law construction. As the focus, continue to emancipate the mind, strengthen team construction, reform of supervision mode, strengthen supervision means, earnestly fulfill their duties, made new efforts for economic development and social harmony, has made a new contribution. Now XX years work conditions are summarized as