新课标高考备课策略与方案——生物案例.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于湖北
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新课标高考备课策略与方案——生物案例.ppt

回答下列问题: (1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量 高于(1分) (填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是 C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94% (2分);C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 光照 (1分),这些反应发生的部位是叶绿体的 基质(1分) (2)A、B、C三组处理相比,随着光照和黑暗交替频率(2分)的增加,使光下产生的 ATP和还原型辅酶II (2分) 能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。 (98年上海)28.对某植株作如下处理:甲持续光照10分钟;乙光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是 A.甲多于乙 B.甲少于乙 C.甲和乙相等 D.无法确定 (2014年福建卷. 27 )为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48小时后检测Na+—K+—ATP酶活性及细胞活力。实验结果如下: 组别 颗粒物浓度 Na+-K+-ATP酶活性/U·mg pro-1 细胞活力(相对值) A 0 35.8 1 B 50 30.6 0.98 C 100 20.5 0.87 D 200 12.4 0.4

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