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附件1:
各专用教室管理使用具体要求
一、物理、化学、生物、科学实验室
门外有标志牌(式样全校统一)
实验室前面张贴:物理(化学、生物、科学)实验室管理制度,学生实验守则
讲台放置: 室(仪器设备)使用记录
学生实验桌放置:学生小组实验记录
整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)
体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)
二、物理、化学、生物、科学仪器准备室
1、门外有标志牌(式样全校统一)
2、张贴:实验教师岗位职责,仪器设备管理制度,危险品管理制度,实验计划及内容
3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐
4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符
5、建有:仪器借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废、化学危险品领用记录,并按统一格式认真填写
三、音乐教室
1、门外有标志牌(式样全校统一)
2、教室前张贴:音乐、舞蹈教室管理制度,学生活动守则
3、讲台放置: 室(仪器设备)使用记录
4、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)
5、体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)
四、音乐器材室
1、门外有标志牌(式样全校统一)
2、张贴:音乐、舞蹈教室管理员岗位职责,音乐器材设备管理制度
3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐
4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符
5、建有:仪器借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废记录,并按统一格式认真填写
五、舞蹈教室
1、门外有标志牌(式样全校统一)
2、教室前张贴:音乐、舞蹈教室管理制度,学生活动守则
3、讲台放置: 室(仪器设备)使用记录
4、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)
5、体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)
六、舞蹈器材室
1、门外有标志牌(式样全校统一)
2、张贴:音乐(舞蹈)教室管理员岗位职责,音乐、舞蹈器材设备管理制度
3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐
4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符
5、建有:仪器借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废记录,并按统一格式认真填写
七、美术教室
1、门外有标志牌(式样全校统一)
2、教室前张贴:美术教室管理制度,学生操作守则
3、讲台放置: 室(仪器设备)使用记录
4、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)
5、体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置,学生作品展示等)
八、美术准备室
1、门外有标志牌(式样全校统一)
2、张贴:美术教室管理员岗位职责,美术器材设备管理制度
3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐
4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符
5、建有:仪器借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废记录,并按统一格式认真填写
九、体育器材室(场地)
1、体育器材室门外有标志牌(式样全校统一)
2、张贴:体育器材(室)场地管理制度、体育器材室管理员岗位职责
3、建有:体育器材设备总帐、分类帐、低值易耗品帐
4、器材存放规范、有序,特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。
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