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- 2017-01-02 发布于北京
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第6章 观察研究法 6.1 定义及特点 6.2 观察研究法的类型 6.3 原则和技巧 6.4 体育活动中的观察示例 6.1 观察法的定义及特点 “察言观色”, “看风景” 李时珍《本草纲目》 达尔文《物种起源》 巴甫洛夫的“观察,观察,再观察!” 6.1.1 定义: 研究者在自然条件下,按照一定的科学程序和规则,通过感官或借助仪器对一些现象和行为有目的地去感知和描述,从而获得经验事实的一种研究方法。 6.1.2 特点 (1)有目的、计划、有意识的感性认知活动,选择性,排除干扰 (2)无干扰、自然条件下重复进行,与实验法不同 (3)特别适用于难以用语言和文字沟通的特殊对象(幼儿、土著、聋哑人等) (4)受观察条件、指标、手段影响外,还受观察者主观因素等影响 如观察者的感官生理局限、经历、经验、认知水平等。随着科学技术的发展,借助科学仪器的深入观察,可以扩大感知范围,提高观察精确度,弥补人的主观因素影响。如现代自然科学所涉及的尺度范围,从10-16厘米(电子半径上限)到1026厘米(100亿光年宇宙天区),共贯穿44个数量级;所涉及的时间范围,从10-23秒(共振态粒子的寿命)到1017秒(100亿年),共贯穿40个数量级。 6.2 观察研究法的类型 6.2.1 实验室观察与实地观察 6.2
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