2014华师二陈谈高考语文增分方法.docVIP

华师“二陈”谈高考语文增分方法 陈建伟:高考语文丢分主要在阅读和语用题? 2010 03 羊城晚报 记者 樊克宁 邓琼 ? 2010年高考还有不到三个月，羊城晚报记者在广州与华南师范大学中文系前任与现任二位主任陈建伟、陈建森相遇。华师文学院是广东语文教育的大本营，“二陈”参与高考语文评卷工作20多年，堪称高考专家。羊城晚报记者见到“二陈”时，他们作为华师应届教育学硕士的答辩委员，正忙着为即将展开的多场学位论文答辩会而作准备。当羊城晚报记者了解到教育学硕士中的相当部分人就是带高中毕业班的语文老师，便想到“二陈”作为经验丰富的高考评卷专家，会怎样同教育学硕士谈语文高考呢？他们对高三老师和考生都有哪些建议呢？我们的话题由此而展开——— 　　1 　　阅读和语用题丢分是老问题 　　陈建伟：以2009年的情况看，语文卷中，各题类得分率大约为：古文断句翻译49%，古诗文鉴赏51%，议论文阅读63%，选考题中文学类文本阅读38%，实用类文本阅读39%，语言综合运用46%，作文66% 。总体来看，就可以知道作文的得分是最高的，而阅读和语用的得分都偏低，其中有一道看图分析数据的语用题，得分率不到29%。为什么这么低？这道题有13万份卷得0分嘛。 13万考生得0分，说明什么问题？ 150分卷中占了12分，起码是8%，一般是设两道题，各占6分。每一年考试中，大量考生在这里丢分，是一个长期的问题。实际