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- 2017-01-02 发布于贵州
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听评课能力提升培训计划
一、培训背景:
推进新课程改革,课堂教学是关键,上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。通过上课、听课、评课活动,一方面,能使学校领导直接了解教师的课堂教学情况,便于领导发现教师课堂教学优点,并进行总结推广,对教师教学存在的问题直接给予指导;另一方面,通过领导与教师、教师与教师听课、评课,使大家互相学习,互相帮助,共同提高。为了全面推进课程改革,提高教师课堂教学质量,为了老师之间更好地互相切磋教技,改进课堂上教与学的行为,促进教师专业化成长。现根据新课程改革精神, 特制定本计划。
二、培训目的:
提高教师听课评课能力和水平
更正教师听课评课中存在的弊端和缺点。
在听评课过程中来反思自己,提升自己教学能力。
通过各校老师之间的观摩,学习和讨论来提高老师的教学能力。
培训对象:
在某市内选择三所具备条件的小学(A,B,C),每所小学选取每个年级语文,数学学科领头人各一位。三所学校共36位。
主办方:
某地区教育局
时间:
2015年9月9日至2016年2月29日
培训形式:理论+实践
培训准备:
发布培训文件,选取参加学校。(主要以自愿报名为主)
请参加老师提前进行调课安排。
联系培训专家,确定专家时间。
经费预算。
八、培训实施
1.9月8日各校在自己学校召集培训前动员大会。
2.从9月小学开学后的一个星期计划开始实施。九月剩下的
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