四上13《开天辟地》市中四上13《开天辟地》市中.docVIP

苏教版教材四年级上册 13．《开天辟地》 一、教学目标： 1、? 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第六、七、八自然段。 2、? 学会本课9个生字，绿线中的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、? 凭借语言具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。 二、教学重点、难点： 1、? 能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文第六、七、八自然段。引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。 2、? 精读感悟，体会盘古伟大的精神。 理解课文内容，体会作者表达的思想感情；想像课文描写的情景。 三、教学评价设计： 1、通过检查预习来了解学生在生字认读、字词理解、课文朗读的情况，并给予及时的指导、鼓励。 2、在精读感悟环节，以“读”为主，讲读结合，通过多样的读来让学生在了解这个神话故事的同时，也捕捉到课文的优美之处。尤其是第7自然段更是重点引导学生去体会。此外，神话的一大特点是想象力丰富，我亦打算引导学生展开丰富的想象，结合课文进行拓展延伸，并给与及时的鼓励、指导。 四、教与学的准备： 学生：完成预习单。（见后附件） 教师：1、神话的资料。2、PPT课件。 五、教学课时：2课时 六、教学设计 第一课时 环节一、整体感知-----粗读感知，整体把握 （一）导课 1、同学们,我们先来玩个游戏，好吗？这个游戏是看图片猜故事，看看