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- 2017-01-02 发布于贵州
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浅谈如何在阅读中学习写作
无锡市堰桥中学 惠蕙
诗圣杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,说的是读尽万卷书,那么写文章时就会才思泉涌,就像有神仙相助一样。事实证明这是千真万确的,奥斯洛夫斯基在谈到他创作《钢铁是怎样炼成的》时说过,他如果没有系统地学习文学知识,是不可能写出那样的作品的,他还特别提到在开始动手创作之前,用了八个月的时间,专心致志地读了《战争与和平》等世界名著。可见,阅读与阅读量对写作的影响之大,也就是说阅读量越多,对写作的影响也就越大。“大量阅读,勤于写作”是提高作文教学的根基,同时又大大增加和提高了学生的阅读量。没有大量阅读,要想提高作文写作水平那只是一句空话。几年的语文教学与研究,对指导学生的习作,虽不成熟,但略有积淀,通过往日的学习、实践,再学习、再实践,就如何引导学生在阅读中学习写作的问题谈点粗浅的体会。
一、从课外阅读的引导入手
提到阅读,很多人往往只注重课内阅读,但要全面提高学生的写作能力,课外阅读却相当重要。我们不讲许多名人回顾自己青少年时的收获,大多得益于课外的阅读,光从写作界的例子来看也是举不胜举。古往今来,书浩如烟海,岂止“万卷”,何限文、史、哲经,从何读起呢?要从阅读中学习写作,笔者认为首先要多读文学名著。文学名著是经过历史考验的作品,是写作的范本,不仅要读而且要反复地读;不仅要理解它,而且对有些名篇,精彩的
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