四上品德与社会三四单元教案四上品德与社会三四单元教案.docVIP

6．我的家乡在哪里 教学目标: 情感、态度、价值观目标：在初步了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。 能力目标：能正确辨认地图上的简单图例、方位。 知识目标：知道家乡是祖国的一部分；能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；了解与湖北省相邻的省份及它们的方位。 教学重点: 能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；了解与湖北省相邻的省份及它们的方位。 教学难点: 能正确辨认地图上的简单图例、方位。 教师准备：中国地图、湖北省地图。 学生准备：课前通过上网等不同的途径了解自己的家乡。 课时安排:1课时。 完成教材P36-P39页内容，话题为“我的家乡在哪里”。 教学过程 活动一: 说乡音、话家乡 1. 师：每一个人都有自己的家乡，家乡是生我养我的地方。一方水土一方人。不同的家乡，家乡话也各不相同。谁来用自己的乡音来介绍自己的家乡？也请同学们通过他的乡音来猜一猜他的家乡是哪里。 2. 学生活动。点生说自己的家乡话来介绍自己的家乡，请同学们猜他的家乡。 3．师：请同学们打开课本第36页,看看书上的同学是怎样介绍自己的家乡的。 4．教师出示中国地图,引导学生在地图上找家乡,并给家乡涂上颜色。 5. 请学生在小组内说说家乡在哪里?你还有什么新的发现? 6. 小组讨论:家乡的产物 英雄人物 7.教师小结:家乡是祖国的一部分,我们的家乡在祖国的腹地中心,主产小麦和水稻,是