四单元教学计划、教案四单元教学计划、教案.docVIP

数学第四单元教学计划 教 材 简 析 整数三步计算的混合运算，这是在四上学习了两步计算混合运算基础上安排的。本单元的内容分三段安排：第一段通过例1教学不含小括号的三步混合运算；第二段通过例2教学含有小括号的三步混合运算；第三段通过例3教学含有中括号的三步混合运算。教材结合混合运算，安排学生解决一些简单的三步计算实际问题，提高学生应用数学知识解决简单实际问题的能力。 重点：掌握三步计算混合运算的计算顺序；难点在掌握运算顺序的基础上正确、熟练地计算。 教 学 要 求 1、联系现实的问题情境和已有认识学习运算顺序 2、适当安排比较，引导学生切实掌握混合运算的运算顺序 3、通过解决简单实际问题提高解决问题的能力 课 时 安 排 教 学 内 容 授课时数 起止日期 备注 不含括号的混合运算 1 含有小括号的混合运算 2 含有中括号的混合运算 1 练习四 2 第 课时 （ 月 日 ） No: 教学内容：p.35、36 教学目标：1、让学生联系解决生活实际问题的过程感悟、理解并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，能正确地进行计算，并能用以解决三步计算的实际问题。 2、让学生在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力，获