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- 2017-01-02 发布于贵州
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练习课(1)
教学内容:补充内容。
教学目标:进一步掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。
教学过程:
—、判断题:
1. 150+50÷52. 150+50÷5
=150+10=200÷5
=160 =40
二、口算题1. 7×7÷7×7= 52+25?52+25=
100?50×2= 70×10?400=
2. 320+80×3= 100+100×0=
72÷9×48÷8= 64÷64×7=
三、 计算题1. 19×96?-962÷74? 2. 10000-?(59+66)×64
3. 5940÷45×(798?616) 4. (315×40+?364)÷7
练习课(2)
教学内容:补充内容。
教学目标:进—步巩固四则运算的知识。
教学过程:
—、文字叙述题25除175的商加上17与13的积,和是多少?从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?、应用题某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产400吨,三月份生产490吨化肥,平均每月生产化肥多少吨?一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算)工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小
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