四年级上册习作一教学设计四年级上册习作一教学设计.docVIP

四年级上册习作一　　教学设计 一、???? 教学目标： 1、????????? 2、????????? 二、教材说明：本次习作教材分两个部分，第一部分文字说明是习作要求，第二部分是三幅插图。 文字说明有两个自然段。第一自然段是说我们我们生活中有很多节日，每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。第二自然段提出本次习作的具体要求，即按照自己的心愿设立一个节日，并要写清楚设立这个节日的原因或怎样度过这个节日。 三幅插图中，一幅图画的是重阳节，小朋友陪着爷爷登高游览。另两幅图是启发学生想象设立新的节日的。 三、教学流程： 1、????????? ⑴师：今天老师带来了一幅画，同学们来看一看，画中反映的是哪一个节日？（书中插图一——重阳节） 在我们的生活中，还有许多节日，同学们都知道哪些？ （春节、植树节、护士节、中秋节、儿童节、教师节……） ⑵师：同学们知道的节日可真多。其实每一个节日的设立都寄托着人们美好的情感与愿望或着说都有其特别的来历。你们都了解这些节日吗？ （学生之间相互交流各种有趣的节日） ⑶全班交流： A、引导学生回想三年级下册教材习作五有关端午节的资料。学生小组讨论，交流： （教师相机板书：节日 来历 过法 　 　端午节 纪念爱国诗人屈原 赛龙舟 吃粽子 B、引导学生展开来