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第二章 教学准备
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主要内容
第一节 确定学习目标
第二节 设计评价
第三节 设计适当的学习活动
第四节 编写课程方案
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学习目标
了解教育目标的层级关系,明确教学目标-学习目标和评价目标的一体关系;
知道教学目标的来源;
掌握教学目标的正确陈述;
知道评价设计在反向设计程序中的地位;
知道学习活动与学习目标之间的匹配关系,一些达成特定学习目标的策略;
掌握课程纲要和教案的基本构成,能够规范地呈现课程纲要和教案。
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第一节 确定学习目标
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