生物八年级下册实验探究题及答案.doc

生物八年级下册实验探究题 整理：新世纪中学 李玉龙 一、有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：? ????（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫做________。? ????（2）工业污染之后，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种?_________；在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明生物对环境具有_________?。? ????（3）根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是_________的结果。? （4）如果严格禁止污染，工厂的排烟量大大减少。请你预测桦尺蛾的类型将产生的变化是?_______________________。 二、科学家弗莱明在做培养细菌的实验时，发现凡是被青霉菌感染的地方，周围的细菌全部死亡。这个细菌培养失败的实验，给弗莱明一个重要的启示。经过多次实验，他终于提取出了青霉菌产生的具有杀菌能力的物质——青霉素。第二次世界大战期间，由于青霉素的问世，挽救了众多伤员的生命。青霉素的发现者弗莱明也因此获得了诺贝尔奖。开始时利用青霉菌生产的青霉素产量低，且价格昂贵。后来科学家用X射线和紫外线照射青霉菌，结果大部分菌株死亡，有少数菌株生存下来。这少部分菌株中有的产青霉素的能力提高了几十倍，科学家将这些少数菌株培育成了高产的青霉素菌株。请根据上述材料回答下列问题：? （1）弗莱明从细菌培养失败的实验得到的启示是__________________________________。? （2）上述资料说明X射线或紫外线可以提高部分青霉菌产青霉素的量，主要原因是,X射线或紫外线可以引起青霉菌细胞内的_____________(物质)发生改变，该物质主要存在于 青霉菌细胞的______________中。 （3）在现实生活中,我们经常会听说某些人注射青霉素会过敏，青霉素过敏发生在注射过青霉素（或接触过青霉素）的人身上，还是发生在没有注射或接触过青霉素的人身上？说明理 由：_________________________________________________________________。 （4）上述资料对培育农作物新品种有什么启示？? 三、下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记录 ⑴?B组孵化率较低，原因有：①自来水中氯气对蛙的胚胎有?????????????作用；?②???????????低。? ⑵?如果B组的孵化温度改为22—25℃，再采用哪项措施可提高B组孵化率??? ⑶?上述实验说明了什么?由此你受到什么启示？ 四、（1）?（5分）日常生活中，我们经常能在夏季多雨、闷热的天气里见到我们的衣 物和食品发霉，请根据这些生活现象，就其中一个条件，选择实验器材，设计探究实验? （2）?提出问题???????????????????????????????????????????????????? ?????? （3）?作出假设 （4）?实验设计? a????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? b?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋? ???????????????????c??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 五、为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析：? （1）该方案的实验组是__________，对照组是__________。变量是?????????????