2014唐利说课稿.docVIP

§1.3地球的运动 第一课时 地球运动的一般特点 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！我是来自地理与资源科学学院08级1班的唐利。今天我说课的内容是人教版高中地理必修一 第一章 第三节 地球的运动 中的第一课时——“地球运动的一般特点”。下面我将从课程标准，教材，教法，学法指导，教学过程，板书设计等六个方面对本课的设计加以分析说明。 一、课程标准分析 《普通高中地理课程标准》对本节的要求是“认识地球的运动特点”，即研究地球的两种基本运动形式——绕地轴自转和绕日公转，此要求是本节课的教学指导思想和教学依据。 二、教材分析 1、教材的地位和作用 本节课的主要内容是地球的两种基本运动形式的一般特点，是在学习了前面“宇宙中的地球”和“太阳对地球的影响”两节内容之后编排的。其内容会将学生从对宇宙这个大范围的探讨中带回到我们赖以生存的地球家园的研究之上， 因此，本节课的学习，既可以对前面的知识进行巩固和深化，又可以为后面学习地球自转和公转的意义打下基础，起着承上启下的作用。 2、教学目标 根据布鲁姆的“教学目标分类法”观点，以及学生的已有知识水平，我确定以下教学目标： （1）知识与技能目标： ① 知道地球自转和公转的概念及轨道，方向，周期，速度等方面的规律和特点。 ② 理解地球公转轨道形状，并能够正确运用地球仪来演示地球的自转和公转。 （2）过程与方法目标： ① 通