2014商品的两个基本属性.docVIP

第一课 第一节 商品 第二框题 商品的两个基本属性 教学目标： （1）知识与能力：学习商品的两个基本属性并掌握其辩证关系。 （2）过程与方法：通过列举生活当中的具体实例来理解使用价值和价值的涵义； 以物物交换的实例为出发点，分别阐述价值与交换价值、价值与使用价值的关系。 （3）情感态度与价值观：通过学习商品的基本属性——使用价值和价值，能正确运用经济学知识解释社会经济现象，提高自我消费意识观念，如：购买物美价廉的商品，杜绝假冒伪劣产品， 教学重点：商品的两个基本属性及其辩证关系。 教学难点：理解价值的内涵；价值与使用价值的关系。 教学方法：讲述法 教学详程： 新课导入： 上节课我们学了商品的含义，商品是用来交换的劳动产品，今天我就购买了一些商品：（展示：1瓶水和1本书），以水为例，当我们口干舌燥时，往往要在市场上买饮用水。我们为什么要购买它呢？同样是饮用水，为什么不同的品牌有“便宜”和“昂贵”之分呢？要弄清其原因，就要了解商品的两个基本属性：使用价值和价值。 新课讲授： 我们为什么要购买商品？因为商品有用，可以满足人们的某种需要。如：水可以解渴，食品可以充饥，书籍可以阅读等。经济学上把这种能够满足人们某种需要的属性，叫做商品的使用价值。 商品的使用价值：能够满足人们某种需要的属性。 （1）商品必须有使用价值。这是因为人们交换商品，首先看到的是它的具体用途。没有使用价值的物品