所谓儿童智力发展曲线.docVIP

所谓儿童智力发展曲线，涉及不同年龄智力发展的速度，发展的加速期，高原期等问题。一般来说，儿童智力的绝对水平是随着年龄增长而增长的，但是各年龄的智力增长并不是等速的。 ????? 一、智力发展的高原期 　　人的智力发展到一定年龄后会停止或接近停止。在这个年龄之后，智力趋向衰退。有的研究指出，智力到26岁停止增长，26一36岁之间保持不变，随后则下降。由此形成一条智力发展曲线，其中最高的一段称为高原期。高原期的具体年龄，因不同的研究者取材不同而有不同结论，有人甚至认为智力发展要持续到60岁。 　　不同智力因素成熟的时间也不同。有的研究指出，儿童的感知能力最早达到成熟水平，12岁已达成人的80%，空间推理次之，数学和语言能力16一18岁才达到成人的80%，其中语言流畅性发展最晚。 　　各种智力因素下降或衰退的年龄也不相同。有人指出，在非语言测验中，如人的反应时，到30岁以后已有所衰退。但在语言测验中，智力水平还可以提高。职业也会影响智力衰退年龄的差异。有的研究指出，非技术人员18岁以后智力下降，而技术人员则还可能上升。一般认为，16一18岁以后智力发展趋向缓慢。 二、幼儿智力发展的速度 　　人生头几年智力发展非常迅速。由此形成先快后慢上升的儿童智力发展曲线。 　　布鲁姆（bloom，b·1960）搜集了本世纪前半期多种对儿童智力发展的纵向追踪材料和系统测验的数据，进行了分析