第四十二中学九年级物理全册 功课件 新人教版.pptVIP

第一节 功 * 复习提问：１、静止在桌面上的木块受到几个力的作用？ Ｎ Ｇ * ２、在光滑的水平面上向右推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对箱子的移动作出了贡献？ Ｎ Ｇ Ｆ 物体在推力方向上移动了一段距离，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出了贡献，物理学中规定，这种情况下：推力对物体做了功． * 找出下列事件中的共同点： * * s F F F s * 物理学中的“功”体现了一种 “成效”的意思在里面，它是指: 一、什么是做功 作用在物体上的力,使物体在这个力的方向上 移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功！ * 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道这些力为什么做了功？ 有力作用在物体上 物体在力的方向上移动了一段距离 原因 * 谁能归纳出做功的两个必要条件是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 二、做功的必要条件 同时具备，缺一不可！ * １、当你用手托住一本书不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ ２、小朋友用力推大石头,石头没有动，他累吗？他做功了吗？为什么？ 即： Ｓ=0 Ｆ≠0 没有做功 （劳而无功） * s 球离开脚以后，由于惯性运动了一段距离。但是没有力作用在球上，所以没有力做功。 ３、用脚踢足球，球在地面上滚动的过程中，人对球做功了吗？ 即： Ｓ≠０ Ｆ＝０ 没有做功 （不劳无功） * ４、人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ 没有做功 （劳而无功） Ｆ⊥Ｓ ５、服务生托着菜盘沿水平方向前进时，支持力做功了吗？ Ｓ ． Ｇ Ｎ ． Ｇ Ｎ * 三、不做功的情况 １、有力无距离(推而不动等) ！ （Ｆ≠0，s=0 ） ２、有距离无力(因为惯性) ！（F=0，s ≠0） ３、力距垂直！ （Ｆ≠0 ， s ≠0 但F⊥s） * 　四、功的计算 １、力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积，即： 2. 公式： W = F S W—功： 单位焦耳（J） F—力： 单位牛顿（N） S—距 离： 单位米（ m） 3.单位： N·m、J 1Ｊ＝１Ｎ·m 功＝力×距离 * 五、功的原理 人们使用任何机械所做（W1)的功都不少于不用机械直接对物体所做的功(w2)。 即：W1 = W2 * 了解焦耳 焦耳，J.P.（James Prescott Joule 1818～1889） 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。 焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。 1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 1872年—1887年焦耳任英国科学促进协会主席。 1889年10月11日焦耳在塞拉逝世。 * 1、运动员将杠铃举着不动，此时运动员对杠铃做了功。 ( ) 2、某同学踢毽子，毽子在空中运动过程中，此同学对毽子做了功。 ( ) 3、书包沿楼梯滚下，因为滚动方向是斜向下的， 所以重力没有做功。( ) 4、一个小球在水平地面上滚动，此时重力没有做功。 ( ) 5、小孩推箱子未推动，但由用了很大的力，所以对箱子做了功 。 ( ) × × × × √ * 6、运动员用150N的力，将重4.5N的足球踢出，足球沿水平场地向前滚动了20m后静止，则运动员对足球所做的功为 ( ) A．3000J　B．90J C．3090J D．无法确定 D * 7、在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是 ( ) A．他在第一阶段内没做功 B．他在第二阶段内没做功 C．他在两个阶段内都没做功 D．他在两个阶段内都做了功． B * 8、马拉着重2×104N的车，在平直的公路上前进500m，做3×105J的功，求马的水平拉力是 N 9、为了给一个