赤峰二中、平煤高中高三生物5月联合考试试题新人教版.docVIP

内蒙古赤峰二中、平煤高中2013届高三生物5月联合考试试题 注意事项 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 回答第一卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 回答第二卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Ca:40 K:39 Cr:52 Fe:56 Cu:64 Mn:55 第I卷（选择题，共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。右图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是 A．支原体通过有丝分裂而增殖 B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统 C．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病 2．下表中给出几个有关教材经典实验的实验过程，对其实验结果的分析正确的是 实验 实验过程 实验结果 A 剪取在4℃低温诱导培养36小时的洋葱根尖，制成装片 在高倍镜下观察细胞中的染色体均加倍 B 分别用红色、绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，分别在梯度温度环境条件下培养，通过比较红色和绿色荧光物质在细胞膜上均匀分布所需要的时间，或者比较相同时间内红色和绿色荧光物分布情况 证明在一定温度范围内，随温度升高，膜的流动性加强 C 把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2 h 后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长 证明单向光刺激使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 D 第一组实验向植物提供H2O和C18O2；第二组实验向植物提供H218O 和CO2，相同情况下培养 光合作用释放的氧气中的氧来源于二氧化碳 3．2013年1月3日日本科学家在《干细胞》科学期刊上发表文章称：他们成功的将杀死某种类型癌细胞的T淋巴细胞重编程，诱导为多能干细胞，这些多能干细胞能够再次分化为能够产生抗癌化合物的T淋巴细胞，这项技术可以被用来治疗癌症。下列说法正确的： ①.资料中再次分化成的细胞可分泌抗体 ②.T淋巴细胞起源于造血干细胞 ③.T淋巴细胞不能吞噬癌细胞 ④.这种抗癌化合物最可能是淋巴因子 A． ①②④ B．②①③ C．①③④ D．②③④ 4．玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图。基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上。现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1，则该植株的基因型可能为 A．MMNNPP B．MmNnPP C．MmNNpp D．MmNnpp 5．下列调节过程不属于负反馈调节的是 A．人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，导致血糖浓度降低 B．在一些酶促反应中，反应终产物过量会导致酶的活性下降 C．大量猎杀草原上的食肉动物，导致食草动物的数量先升后降 D．水体富营养化导致缺氧，鱼虾死亡，水质进一步恶化 6．根据图示判断，下列说法错误的是 A．若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增，则M可以表示生态系统的自我调节能力 B．若M表示木本植物的丰富度，我国从南向北木本植物的丰富度变化的趋势是b→d→c→a C．若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链，则 M表示各营养级生物的个体数 D．若M表示基因多样性，a～d表示四种植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的可能是b 第II卷 三．非选择题（共174分），包括必考题和选考题两部分。第22题 ~ 第32题为必考题，每个小题考生都必须作答。第33题 ~ 第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（11题，共129分） 29．(12分)将金鱼藻放在盛有一定浓度的碳酸氢钠溶液的密闭容器中培养，进行如下相关实验研究。 (1)先给予10000 lx的光照处理5分钟，再进行5000 lx的光照处理5分钟，最后用1000 lx的光照5分钟后再黑暗处理。定时测定金鱼藻产生的气泡数量结果如下。据此回答： 时间 lmin 3min 5min 7min 10min 12min 14min 16min