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分数的初步认识
龙马潭区安宁小学 潘小燕
教学内容：
这部分内容来自西南师范大学出版社出版的小学三年级数学上册第七单元的第一课时。本科内容主要包括教材95页的例1、例2 。
教学重点：
1、感受分数产生的必要性，初步认识分数的意义。
2、能正确认、读、写简单的分数。
教学难点：
1、感受分数产生的必要性。
2、结合具体情景，认识分数的意义。
3、正确认、读、写简单的分数。
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